El flamante presidente uruguayo, José Pepe Mujica, nos sorprendió gratamente el pasado lunes 1 de marzo al asumir el mando presidencial de su país y prometer enfáticamente que su gobierno apostará por la educación, “porque sólo con educación e inversiones se puede conseguir el desarrollo”, expresó. Pocas veces, si no nunca, especialmente un mandatario latinoamericano fue tan enfático como el “Pepe” Mujica al delinear su futura gestión. El flamante presidente uruguayo, sin embargo, dejó en claro que la “única manera de cambiar la condición de vida de las nuevas generaciones es mejorando los niveles de educación y de formación de niños y jóvenes y que para lograrlo es preciso que otros rubros reduzcan su presupuesto”. “Permítanme –solicitó Mujica—un pequeño subrayado: educación, educación , educación. Y otra vez, educación. Los gobernantes deberíamos ser obligados todas las mañanas a llenar planas, como en la escuela, escribiendo100 veces: “debo ocuparme de la educación”, sentenció el nuevo Presidente. A manera de aclaración de sus conceptos, explicó que “allí se anticipa el rostro de la sociedad que vendrá. De la educación depende buena parte de las potencialidades productivas de un país. Pero también depende la futura aptitud de nuestra gente para la convivencia cotidiana”, agregó. A continuación, el nuevo Jefe de Estado del Uruguay se animó, valientemente, a poner el dedo en la llaga al plantearse los siguientes interrogantes: “Pero lo que probablemente nadie pueda contestar con facilidad es ¿a qué cosas vamos a renunciar para darle recursos a la educación?; ¿qué proyectos vamos a postergar, qué retribuciones vamos a negar, qué obras dejarán de hacerse? ¿Con cuántos ‘NO’ habrá que pagar el GRAN ‘SÍ’ a la educación”, se preguntó también el “Pepe” Mujica. Señaló a continuación que ningún partido querrá quedar en soledad para hacerse responsable de todo ese desgaste, “razón por la cual es necesario realizar el trabajo en conjunto”. “Este es el significado de las políticas de Estado. Sus consecuencias no deben beneficiar ni perjudicar a ningún partido en particular. ¿Estamos dispuestos a hacerlo? Si no lo estamos, todas nuestras grandes declaraciones de amor por la educación no serán más que palabrerío, de discurso político”, sentenció finalmente con sinceridad el nuevo Presidente uruguayo. Nos imaginamos la alegría justificada de todo un país como el Uruguay, al lograr descubrir y elegir como su mandatario a un ciudadano tan lúcido, tan lleno de sabiduría y, sobre todo, con TODO EL SENTIDO COMÚN NECESARIO PARA SER PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA. Esperamos, aunque casi estamos seguros, que TODOS LOS EDUCADORES Y EDUCADORAS DEL URUGUAY apoyarán con generosidad, firmeza y entereza a su nuevo Presidente a lograr su legítimo sueño de ENGRANDECER EL URUGUAY, poniendo en primerísimo lugar a la EDUCACIÓN. Mientras tanto, en el Paraguay, ya estamos caminando por el segundo año de este, también nuevo, “Gobierno de la Alianza Patriótica para el Cambio” que continúa pulsando de diferentes maneras, entre ellos los concursos masivos, el nivel educativo del país, pruebas que hasta ahora han dado magros resultados. Desde luego, con una educación tan empobrecida, tan raquítica, poco y nada puede hacer un gobernante, ni aunque este fuera un semidiós, un mago Mandrake, el Chapulín Colorado o el propio Pepe Mujica. Porque como dice el dicho “lo que Natura non da, Salamanca tampoco presta”. Por eso, un gobierno que no apoya, que no apuesta y no se apoya en la educación difícilmente, por no decir imposible, podrá obtener cambios verdaderos y necesarios.