comunidad

Las comunidades educativas son la estructura básica fundamental del sistema educativo nacional y de los procesos educativos. Sus miembros son los actores protagonistas esenciales de la educación pública y privada. Ellos son los cerebros implicados en la educación de todas y cada una de las instituciones educativas. Sin los miembros de las comunidades educativas no existirían ni las instituciones educativas, ni el sistema ni los procesos educativos.

La lideresa indígena Qom Bernarda Pesoa, de la comunidad de San Francisco de Asis, Benjamín Aceval, denunció que unos líderes varones de su zona la amenazaron de muerte. La mujer tiene audios y mensajes donde estos hombres le afirman que acabarán con su vida esta noche. El conflicto, según Bernarda, tiene como trasfondo unas plantaciones de eucalipto que un sector de la comunidad quiere realizar con la Fundación Paraguaya, pero el grupo de Pesoa defiende las tierras y el medioambiente.

En medio de las innumerables carencias que sufren, miembros de la comunidad indígena Naranjito, de Santa Rosa del Aguaray, no abandonan su lucha por brindarles educación a los más pequeños de su comunidad. Reclaman agua, aulas, docentes y atención sanitaria.

La Administración Nacional de Electricidad (ANDE) salió al paso de la denuncia hecha por parte de la comunidad indígena Blanca’i del distrito de Santa Rosa del Aguaray sobre la falta de interés de las autoridades para instalar la conexión en la zona requerida. La estatal alega que el líder no presentó documentos que acrediten la ocupación de la propiedad, asegura no haber recibido ninguna solicitud del INDI y señala que espera el proyecto de esta última institución mencionada para proceder a la instalación del servicio.

Tina Alvarenga, miembro de la Articulación de Mujeres Indígenas del Paraguay, cuestionó a las autoridades nacionales por el abandono hacia los pueblos nativos, en relación al asesinato de la niña indígena cuyo cuerpo fue hallado en una mochila en la zona de la terminal.