Piden informes que avalen la prohibición del “todes” en aulas de Buenos Aires
BUENOS AIRES. Amnistía Internacional Argentina (AI) realizó este martes un pedido de acceso a la información del Ministerio de Educación de Buenos Aires para conocer las investigaciones en las que se basó el Gobierno porteño para fundamentar que diversas formas del lenguaje inclusivo entorpecen el aprendizaje de los alumnos.