Los G. 24.000 millones incluyeron la prueba piloto, prueba definitiva, análisis de datos y divulgación de resultados. La evaluación fue realizada por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Participaron 364.000 estudiantes de 8.139 instituciones de todo el país.
Ya en 2015 se había realizado una primera edición de la evaluación censal del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo (SNEPE). En la segunda edición, en 2018, se evaluó a estudiantes de 3°, 6° y 9° grados de Educación Escolar Básica y de 3° curso de la Educación Media. Se aplicaron cuestionarios a los estudiantes, sus familias, a docentes y directivos de las instituciones educativas.
Según Karen Rojas, directora general del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), es de gran importancia la realización de las pruebas a intervalos regulares, idealmente cada 3 años, porque permite un seguimiento de los mismos grupos de estudiantes. Este fue el criterio utilizado para realizar las pruebas de SNEPE en 2015 y 2018.
El viceministro de Educación, Robert Cano, había dicho días atrás que los resultados de 2018 son tan preocupantes como los de 2015, cuando el estudio reveló que en la Educación Escolar Básica (EEB) apenas entre el 7% y el 8% de los alumnos entienden lo que leen en castellano, mientras que en la Educación Media (EM) apenas el 6% logra la capacidad de la lectura intertextual, siempre en relación a los últimos grados de cada ciclo, es decir 3º, 6° y 9° grados.
Días atrás, el ministro de Educación, Eduardo Petta, dijo que, según Snepe, los docentes utilizan el 40% de su tiempo en gestiones administrativas.
Hoy, a las 11:00, la presentación de los resultados del SNEPE 2018 se realizará a través de la plataforma de transmisión Microsoft TEAMS y desde la página de Facebook del MEC. Los resultados ya habían sido analizados en el Consejo de Administración del FEEI en febrero, pero el MEC recién ahora los dará a conocer.