27 de abril de 2026


En escuelas de Capiatá y San Antonio iniciarán el año lectivo en medio de obras de refacción. Directores, docentes y padres asumen responsabilidades que corresponden al Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), bajo la advertencia de sanciones administrativas si no se garantiza el inicio de clases. En Capiatá, las clases serán virtuales.

El inicio de clases no será “espectacular” este lunes 23 de febrero, como había anunciado el ministro de Educación, Luis Ramírez. En la Escuela Básica N° 5925 Don Jorge Gayoso, 1.387 estudiantes arrancarán el primer día en aulas en riesgo de derrumbe, con profundas grietas, pisos con baches y muebles totalmente destrozados. Las profesoras lamentan el profundo abandono por parte del MEC hacia esta zona del Bajo Chaco.

A menos de un mes del inicio del año lectivo, previsto para el 23 de febrero, la Escuela Básica N.° 2397 “Virgen de Fátima”, del barrio San Jorge, presenta un escenario alarmante: aulas destechadas y estructuras intervenidas sin garantías visibles. La refacción avanza con marcada lentitud. El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) aún no plantea alternativas para garantizar el inicio de clases, mientras la Municipalidad ejecuta los trabajos sin fiscalización técnica efectiva.

Un informe de la OPS/OMS revela que en Paraguay la mayoría de las instituciones educativas encuestadas no tiene inspecciones que garanticen la seguridad de los estudiantes dentro de los edificios. Mientras, el MEC alardea sobre las “intervenciones” realizadas el año pasado en materia de infraestructura escolar.

La organización “Levanta Escuelas”, conformada con jóvenes que reparan instituciones educativas, cuestionó duramente al presidente de la República, Santiago Peña, quien sugirió la migración de centros privados como una forma de ahorro familiar. Aseguran que el titular del Ejecutivo desconoce la realidad de aulas, baños y pasillos en riesgo de derrumbe.