Escándalo por acusaciones de “adoctrinamiento” en el colegio Las Teresas

Imagen ilustrativa.Gustavo Machado

La viralización en redes sociales de una diapositiva sobre ideologías políticas hizo que usuarios y padres acusen a un colegio de Asunción de “adoctrinamiento”, mientras la institución afirma que las imagenes compartidas fueron sacadas de contexto.

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El material de apoyo para una exposición en el colegio Santa Teresa de Jesús, en Asunción, causó polémica, por lo que grupos de padres y usuarios de redes sociales hablan de “adoctrinamiento”. A su vez, la institución afirma que el texto fue sacado de contexto al viralizarse en redes.

Las acusaciones de “adoctrinamiento” giran en torno a una imagen que muestra infografías aparentemente utilizadas en una exposición en el colegio teresiano sobre las diferencias entre las corrientes sociopolíticas de izquierda, centro y derecha.

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Usuarios de redes identificados con el derechismo arremetieron contra las imágenes, una de las cuales asocia con la izquierda conceptos como “conciencia”, “respetar”, “bienestar” o “apoyo al más débil”, mientras vincula a la derecha con conceptos como “egoísmo”, “depredar”, “riqueza” y “ley del más fuerte”.

Las diapositivas viralizadas en redes sociales.

La versión del colegio Las Teresas

Ante la polémica, el colegio Santa Teresa emitió un comunicado informando que “las diapositivas en cuestión fueron cargadas en el classroom en el contexto de la Unidad ‘Gobiernos totalitarios’, cuya capacidad es ‘tomar conciencia de la existencia de corrientes ideológicas que influyen en la política de los países y en la vida de las personas’” y forma parte de un conjunto de 22 diapositivas.

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“Las diapositivas viralizadas tienen como objetivo generar el debate sobre todas las posturas ideológicas. La estrategia es analizarlas en conjunto con los estudiantes y suscitar el pensamiento crítico con respeto a las creencias que se tienen sobre todas las ideologías”, reza el comunicado.

El colegio lamentó en su comunicado que “imágenes sacadas de contexto, sin el conocimiento de la finalidad pedagógica, generen malestar y desconfianza”.

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