22 de septiembre de 2026
Luis Ramírez
PGN 2027: MEC reduce recursos para inversión física y aprendizaje, pero eleva salarios
El anteproyecto del MEC para 2027 asciende a G. 12,76 billones, G. 114.615 millones más que en 2026. Vea cuánto aumentan los gastos administrativos y salarios, mientras caen los destinados a la inversión física y recursos para la educación y el aprendizaje.
Academia Guaraní responde al ministro de Educación: “Ninguna lengua puede ser la causa del bajo rendimiento académico”
La Academia de la Lengua Guaraní desmintió tajantemente las declaraciones del ministro Luis Ramírez, quien justificó los deficientes resultados en las pruebas PISA atribuyéndolos al predominio del guaraní. Calificaron la postura de “aberración intelectual” y apuntaron a la desinversión histórica del Estado y a un modelo pedagógico fracasado.
Huelga docente sigue firme: el martes conformarían una mesa de trabajo
La Intersindical del Sector Educativo oficializó la convocatoria a una gran movilización con paro total de actividades pedagógicas y administrativas en escuelas y colegios públicos de todo el país para los días jueves 17 y viernes 18 de septiembre. La medida de fuerza busca presionar al Poder Ejecutivo para que envíe una adenda al Congreso Nacional que incorpore ajustes salariales y nuevos recursos dentro del Proyecto de Presupuesto General de Gastos de la Nación (PGN) 2027.
PISA y la era de la IA: “Si tercerizamos el cerebro en el celular, estamos en problemas”
En análisis para ABC, investigadoras coinciden en que PISA 2025 debe impulsar una transformación educativa en Paraguay: el desafío no es memorizar, sino aprender a pensar, razonar y resolver problemas en un mundo de cambios acelerados.
Informe PISA: “Estamos por muy buen camino”, dice ministro del MEC
Pese a que los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) revelan un preocupante panorama, el ministro de Educación, Luis Ramírez, aseguró que la prueba demuestra que “estamos por muy buen camino”. Por otra parte, también defendió un “estricto cumplimiento” de los acuerdos salariales firmados con los educadores.
Fracaso en la prueba PISA: ¿por qué cayó el rendimiento? Esto dice el MEC
Los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) volvieron a encender las alarmas sobre la educación en Paraguay. El ministro de Educación, Luis Ramírez, sostuvo que las pruebas estandarizadas responden a un esquema pedagógico en declive y enfatizó que el país debe priorizar la evaluación nacional SNEPE para medir su propia realidad.