VILLARRICA (Carlos Ávalos, corresponsal). Más de 150 alumnos estudian, desde prejardín hasta el sexto grado, en la Escuela Sagrado Corazón de Jesús, del popular barrio Estación de la capital del departamento del Guairá. La institución funciona desde hace más de 50 años en propiedad privada, en una casona, cuya edificación tiene más de 70 años y con el tiempo fue adecuada para una escuela.
Los alumnos estudian en los turnos mañana y tarde, y son atendidos por 20 docentes que tienen rubros del Estado. La institución es reconocida por albergar a niños procedentes de familias de escasos recursos económicos y de extrema pobreza, que una vez más comenzarán el año lectivo en viejas y precarias salas de clase.
La escuela no puede ser beneficiada con mejoras de infraestructura por parte del Estado porque está asentada dentro de una propiedad privada, de la familia Mussi, tradicional de Villarrica.
La directora de la escuela, profesora Pura Cuyer, comentó que desde hace varios años realizan diversos tipos de actividades, como polladas, rifas, entre otros, para poder mantener la institución. Señaló que mediante autogestión están por culminar la construcción de una segunda sala.
Hace tres años de forma consecutiva golpea las puertas de la Municipalidad de Villarrica, la Gobernación de Guairá y el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) para pedir ayuda, pero dijo que lamentablemente no logró el objetivo.
“La excusa siempre es que no tenemos el título de propiedad”, dijo. Comentó que ya recurrió a otras fuentes, como órganos de ayudas sociales y otros tantos, pero que igualmente son ignorados.
Indicó que en varias ocasiones se reunió con la familia Mussi, propietaria del inmueble, para concretar la donación a favor del MEC a fin de que la escuela pueda recibir los beneficios de entidades del Estado, pero que siempre reciben promesas que nunca son cumplidas. Solicitó que el ministro de Educación, Eduardo Petta, intervenga y converse con los dueños del terreno en cuestión para documentar la donación o que el MEC compre el predio.
La institución recibe la provisión de almuerzo, merienda y kits escolares, pero la infraestructura, que tiene fisuras en las paredes y goteras en el techo, no puede ser arreglada por el MEC, indicó. Además, la escuela carece de ventilación adecuada, así como de mobiliarios, como sillas con pupitres, escritorios y pizarras nuevas.
Carta abierta a viceministro
La profesora Pura Cuyer emitió el domingo 10 de febrero una carta abierta al viceministro de Educación, Robert Cano, en la que critica las recientes y “no muy felices expresiones” de dicha autoridad en relación a infraestructura escolar, distribución de kits, almuerzo y merienda escolar en entrevista con ABC Cardinal. Le señala el déficit de las escuelas del interior y le invita a conocer la realidad de locales y alumnos, que muchas veces asisten a clases sin útiles, sin desayunar y sin dinero para comprar la merienda o la mediamañana.