La Semana de la Educación celebrada en el Centro de Convenciones Mariscal López dejó como resultado varias experiencias y acciones, que apuntan a destacar lo que está dando resultados para mejorar la educación tanto a nivel local como internacional.
En ese sentido, se presentaron los resultados del programa Tikichuela Ciencia que fue aplicado en 141 escuelas de Caaguazú, desarrollado por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y Juntos por la Educación, en el marco de una asociación público privada, con financiamiento del BID y el fondo Japonés, que logró resultados superiores, seis veces más de lo que se esperaba conseguir.
El doctor Emilio Ortiz Trepowski, sistematizador del proceso, señaló que el programa logró elevar a los niños de la mediocridad a la excelencia, en un año. “¡Se puede señores, se puede!”, aseguró.
“El gran desafío está en convertir esta iniciativa en política pública nacional para que llegue a todos los niños del país. Demostramos que este modelo de gestión de innovaciones en la política educativa es posible en asociación entre el Estado y la sociedad civil, además de ser tremendamente positivo y considerablemente más barato y oportuno”, añadió Óscar Charotti, director ejecutivo de Juntos.
El costo para implementar Tikichuela Ciencias por niño tiene un monto inicial de US$ 140 para instalar el proceso y posteriormente el mantenimiento es de apenas US$ 1,4 por alumno.
Durante la Semana de la Educación también se presentaron los resultados preliminares de proyecto Leo, Pienso y Aprendo de Caazapá que también propone un modelo de gestión educativa desconcentrada y basada en la participación y articulación de todos los sectores de la sociedad.
Mediante este proyecto aplicado en todas las escuelas del departamento de Caazapá se desarrollan programas de lectoescritura y matemáticas para los niños de primer ciclo con una serie de materiales proporcionados gracias al financiamiento del MEC, la cooperación internacional, la sociedad civil y las cooperativas, en un marco de cooperación articulado entre todos los actores y haciendo de la educación una causa departamental.