“Los referentes de los pueblos asumieron su voz para hablar de sus lenguas. Aquí presentaron sus pedidos y reclamos para la modificación de la Ley de Lenguas que presenta muchas lagunas y generalizaciones. Piden una reglamentación de la ley que les permita promover sus lenguas en sus propias comunidades, así como su uso en la atención del servicio público, y para trabajar en su fortalecimiento a través de una academia, con lo cual se podría investigar, registrar y documentar los 19 dialectos, en materiales impresos y audivisuales, para que sean conocidas en todo el país”, dijo la ministra.

Explicó, además, que estas comunidades indígenas que pueblan el territorio se enfrentan a un gran problema porque hasta el tercer ciclo aprenden en su lengua materna, pero luego los jóvenes deben aprender dos idiomas, el guaraní y castellano, si quieren continuar con sus estudios, por lo cual es un gran obstáculo para estas comunidades.