Luego de 14 años de colegio, muchos jóvenes del país dicen adiós a la institución educativa en la cual vivieron experiencias: los primeros amigos, el aprendizaje de las áreas fundamentales. Les toca tomar la decisión definitiva de la carrera o qué harán después de salir del colegio, las actitudes que pueden presentarse son de evasión y postergación, mientras que otros asumirán este proceso.
En varias clases de la universidad, dirigida a docentes de carreras de grado y postgrado; cuando abordo la temática del “currículum por competencias”, siempre surge la pregunta ¿es importante evaluar el razonamiento en el examen de ingreso para las carreras?, ¿por qué los estudiantes muchas veces fracasan en este tipo de ítem o solicitan la revisión?
Los años de experiencia en docencia universitaria de primer año de distintas carreras, en la modalidad presencial o a distancia, y mi compromiso como profesional de las ciencias de la educación, me hacen reflexionar acerca de la elección de los jóvenes de una carrera profesional. La elección adecuada de una profesión es crucial para el desarrollo del individuo.
