Procesos para formular hipótesis, experimentar y analizar

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Procesos para formular hipótesis, experimentar y analizar
Procesos para formular hipótesis, experimentar y analizarArchivo, ABC Color

Para aprender esta serie de conceptos muy difíciles de explicar y de entender de manera teórica, proponemos la realización de observaciones y experiencias guiadas, pero a la vez autónomas para los alumnos.

Pasos del método científico

1- Observación y pregunta problema

¿Se puede inflar un globo sin soplar ni utilizar una máquina?

2- Formulación de hipótesis

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Una vez formulado el problema, los alumnos investigan en textos, internet, otros y recopilan datos relacionados con él. Esto permite formular la hipótesis que es la explicación provisional de la pregunta planteada, que se debe comprobar con experimentos.

Hipótesis

Mezclar vinagre con bicarbonato de sodio produce un gas llamado dióxido de carbono que puede inflar un globo.

3- Experimentación

Se diseña y realiza el experimento para aceptar o rechazar la hipótesis. Se determinan los materiales a utilizar y el procedimiento.

Descripción de lo que ocurre durante el experimento

Al mezclar el bicarbonato de sodio con el vinagre se produce un gas que infla el globo.

4- Análisis de resultados

Permiten extraer conclusiones y comprobar si la hipótesis se confirma o no.

Si la hipótesis se confirma, puede enunciar una ley científica.

Comprobación de la hipótesis

Sí, se puede inflar un globo sin soplar ni utilizar máquina, mediante el gas que se libera al mezclar el bicarbonato de sodio con el vinagre.

Fuente: https://bit.ly/3bjmfdY