Desde el 11 de enero del 2020 el mundo ha cambiado. Nosotros, alumnos, padres y profesores también hemos aprendido mucho del SARS- CoV-2, y no solo contenidos curriculares, sino todo lo que conlleva a vivir en pandemia.
Hoy veremos qué dicen los expertos a través de entrevistas.
La entrevista es un diálogo que se establece entre dos personas: entrevistador y entrevistado. Se realiza con el fin de que el público pueda conocer la información de su persona, de su experiencia o conocimientos.
1. Ideas previas
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2- Lee el texto con atención
Entrevista a investigadores que han ayudado a la agencia SINC (La ciencia es noticia).
Lo que debemos aprender de la pandemia: el deseo de nuestros expertos.
«Lo más impactante —dice Enjuanes a SINC— es que, pese a los muchos conocimientos acumulados en 35 años, el SARS-CoV-2 ha demostrado con creces que los virus son unos grandes estrategas. El nuevo virus ha ampliado drásticamente sus métodos respecto a los anteriores coronavirus para contrarrestar las defensas del hospedador». También ha desarrollado nuevas habilidades, como «entrar en prácticamente todos los tejidos del cuerpo humanos, causando patología en cualquier órgano», y permanecer «silencioso, asintomático, durante varios días para que no se perciba su presencia».
Necesitamos músculo, más ciencia, por favor
Isabel Sola, codirectora con Enjuanes del laboratorio de coronavirus del CNB, empezó ya en febrero a dar los primeros pasos para la vacuna. Hoy la «lección aprendida» es la necesidad de «estar preparados y de cooperar». Se necesita «un músculo potente de conocimiento y tecnologías para responder ante futuras pandemias», por eso quienes toman decisiones deben «estar convencidos» de que hace falta «inversión suficiente y sostenida en ciencia».
Para Sonia Zúñiga, miembro de su grupo, «hemos aprendido que la ciencia importa». Igualmente, Fernando González-Candelas, de la Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria y Biomédica de la Comunitat Valenciana (Fisabio), destaca «el poder y potencial de la ciencia cooperativa, y la apreciación por gran parte de la sociedad. ¡Esperemos que se mantenga y se actúe políticamente en consecuencia!».
Margarita del Val, viróloga e inmunóloga del Centro de Biología Molecular Severo Ochoa (CBMSO-CSIC), añade un matiz: el covid-19 nos muestra que «somos más vulnerables de lo que creíamos», si bien «a la vez constatamos con satisfacción que hemos invertido en una ciencia con una capacidad superior a la que creíamos de solucionar rápida y colaborativamente problemas de dimensión planetaria».
Pero el conocimiento debe traducirse en decisiones correctas y acabar generando el comportamiento social adecuado. Y la pandemia ha revelado que en este punto «estamos en pañales», opina Manuel Franco, investigador en Salud Pública y Epidemiología de la Universidad de Alcalá. «Tenemos que reforzar la salud pública», una especialidad que se ocupa de proteger la salud de la población y que integra múltiples disciplinas, desde médicos hasta sociólogos, comunicadores o químicos ambientales.
1- ¿Qué significa que los virus sean «grandes estrategas» como dice Enjuanes?
2- ¿De qué manera, para Isabel Solá, se consolidaría un «potente» para estar preparados ante pandemias como la que vivimos?
3- Según Sonia Zúñiga, la sociedad ha aprendido a reconocer el valor de la ciencia cooperativa. Subraya dónde aparece esa opinión.
4- ¿Por qué para Margarita del Val, «somos más vulnerables de lo que creíamos»?
5- ¿Cuál es el punto en el que «estamos en pañales» según el investigador en Salud Pública de la Universidad de Alcalá?
6- ¿Quiénes son responsables de proteger la salud de la población?
7- ¿Cuál es una palabra que se repite más de una vez como aprendizaje de la pandemia?
3 – ¡Es tu turno de entrevistar!
Elige tres personas de tu entorno: familia o amigo, y entrevístalas. Puedes anotar en un papel o grabar en el celular lo que van diciendo y, luego, transcribir.
Entrevistador: ¿Cuáles son los sentimientos que te embargan actualmente? ¿Qué miedos, inseguridades, dudas tienes en estos momentos?
Entrevistado 1:
Entrevistado 2:
Entrevistado 3:
Entrevistador: ¿En qué aspectos, situaciones, etc., crees que maduraste?
Entrevistado 1:
Entrevistado 2:
Entrevistado 3:
Entrevistador: la capacidad de ser pacientes, esperar al año siguiente para celebrar un cumpleaños, para visitar a un familiar, suele ser muy difícil; ¿Qué piensas al respecto?
Entrevistado 1:
Entrevistado 2:
Entrevistado 3:
Entrevistador: nuestro país está pasando por un momento crítico. Hay casi 100 fallecidos por día, y los hospitales colapsados. ¿Qué puedes decir al respecto?
Entrevistado 1:
Entrevistado 2:
Entrevistado 3:
Entrevistador: (formula aquí una pregunta que te interese)
Entrevistado 1:
Entrevistado 2:
Entrevistado 3:
Fuente: SINC; Derechos Creative Commons; Recuperado el 14/04/2021 de https://www.agenciasinc.es/Reportajes/Lo-que-debemos-aprender-de-la-pandemia-de-2020-estos-son-los-deseos-de-nuestros-expertos