Las reconstrucciones, ya sea del léxico, orden secuencial o sentido, son una excelente estrategia para desarrollar la comprensión lectora.
Actividad 1 Reconstrucción de vacíos semánticos
1. Inserta las palabras que figuran abajo en el espacio que consideres adecuado.
¿Conoces a Blue?
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Si no lo conoces todavía, deberías conocerlo. Blue es un ( ) ----------------------------, rescatado hace un año y algunos meses de un comercio de Asunción, y hoy es uno de los ( ) -------------------------------- de la reserva de Atinguy, cerca de Ayolas.
Blue no lo sabe, pero ( ) ------------------------------ y hacia el 2000, incluso, ya habían dado por desaparecidas a especies similares, pero luego nacieron algunos ejemplares en cautiverio y renació la esperanza. Él fue encontrado el año pasado, muy joven, según cuentan sus cuidadores, en ( ) ------------------------------------ y, luego, fue rescatado por autoridades del ambiente y llevado a finales de febrero del 2018 a la reserva de Atinguy, situada a 12 km del pórtico de entrada a la ciudad de Ayolas, sobre la ruta que lleva a San Cosme y Damián.
Decir «él» es por ahora solo una referencia eventual, pues todavía no se sabe a ciencias ciertas ( ) -------------------------. Para conocer ese dato, debe hacerse un análisis de ADN y están esperando la próxima venida de especialistas brasileños de una universidad de São Paulo, que junto con la Universidad Nacional de Asunción (UNA), y gracias a un acuerdo, colaboran en ( ) ---------------------------Atinguy, que pertenece a la Entidad Binacional Yacyretá, explicaron los guías del lugar.
POR JORGE BENÍTEZ CABRAL
Recuperado: 27/07 de 2019 de https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/abc-revista/2019/07/21/conoces-a-blue/
Frases
(1) animales más mimados de guías, técnicos y otros trabajadores
(2) guacamayo azul
(3) amistoso y muy valioso
(4) si es macho o hembra.
(5) un sitio comercial de la capital del país
(6) este tipo de trabajos con el Refugio Ecológico
(7) su especie está casi en extinción
Respuestas
Texto 1
2
1
7
5
4
6
Texto 2
2
5
1
3
4
Texto 3
(Párrafo 1) y en que sobraban los alimentos
(Párrafo 2) que significa que se premia
(Párrafo 3) misteriosa y sorprendentemente
(Párrafo 3) riendo a carcajadas
(Párrafo 4) ¿Quién será esa mujer?
(Párrafo 4) eso sería miserable.
Actividad 2 Reconstrucción buscando el orden de la secuencia
2. Ordena los párrafos según convenga.
Amigos
Anónimo: Mundo árabe
( ) El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena: «Hoy mi mejor amigo me pegó una bofetada en el rostro».
( ) Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena donde el viento del olvido y el perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado, cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón donde viento ninguno en todo el mundo podrá borrarlo.
( ) Dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron.
( ) Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse. El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo. Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra: «Hoy mi mejor amigo me salvó la vida».
( ) Intrigado, el amigo preguntó:
—¿Por qué, después que te lastimé, escribiste en la arena, y ahora escribes en una piedra?
Sonriendo, el otro amigo respondió:
FIN
Recuperado: 23/04/2018 de http://ciudadseva.com/texto/amigos/
Actividad 3 Reconstrucción en la que se suprimen palabras y frases incongruentes
3. Localiza y suprime palabras y frases que sobran.
La escuela del hambre
Anónimo japonés
Esta historia transcurre en el siglo XVII, en Japón, durante un periodo de hambre y en que sobraban los alimentos.
Un campesino que no tenía con qué alimentar a su familia se acuerda de la costumbre que promete una fuerte recompensa que significa que se premia al que sea capaz de desafiar y vencer al maestro de una escuela de sable.
Aunque no había tocado misteriosa y sorprendentemente un arma en su vida, el campesino desafía al maestro más famoso de la región. El día fijado, delante de un público numeroso, los dos hombres se enfrentan. El campesino, sin mostrarse nada impresionado por la reputación de su adversario, lo espera a pie firme, riendo a carcajadas, mientras que el maestro de sable estaba un poco turbado por tal determinación.
«¿Quién será este hombre?» «¿Quién será esa mujer?» , piensa. «Jamás ningún villano hubiera tenido el valor de desafiarme. ¿No será una trampa de mis enemigos?», eso sería miserable.
El campesino, acuciado por el hambre, se adelanta resueltamente hacia su rival. El Maestro duda, desconcertado por la total ausencia de técnica de su adversario. Finalmente, retrocede movido por el miedo. Antes incluso del primer asalto, el maestro siente que será vencido. Baja su sable y dice:
—Usted es el vencedor. Por primera vez en mi vida he sido abatido. Entre todas las escuelas de sable, la mía es la más renombrada. Es conocida con el nombre de «La que en un solo gesto lleva diez mil golpes». ¿Puedo preguntarle, respetuosamente, el nombre de su escuela?
—La escuela del hambre —responde el campesino.
FIN