Si en el grado se tienen alumnos con dificultades sensoriales o motoras se deben crear las condiciones más apropiadas de accesibilidad, luminosidad y sonorización.

Nos organizamos para la tarea.

. Formamos tres equipos de trabajo.

. Presentamos los materiales solicitados anticipadamente por el docente.

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. Analizamos sobre la importancia de la Semana Santa para el cristiano.

. Recibimos orientaciones para la confección de maquetas con materiales reutilizados.

. Conversamos acerca de nuestras ideas.

. Nos preparamos para trabajar cooperativamente

. Presentamos nuestros trabajos valorando enormemente nuestras potencialidades.

. Compartimos con los demás miembros de la comunidad educativa.

Actividad

. Organizar una exposición con la familia educativa sobre los trabajos realizados.

. Visitar conjuntamente con los padres y los alumnos, lugares tradicionales de la celebración pascual.