Elegimos a nuestro representante de grado

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Hace pocos días participamos de las elecciones generales en nuestro país y vimos cómo la mayoría de las personas iban a votar con mucha educación, cumpliendo con su derecho y obligación.

Algo parecido debemos hacer nosotros ahora en nuestros grados, vamos a elegir a nuestros representantes. El procedimiento es muy parecido.

Para tener en cuenta

a. Se presentan los candidatos con una breve reseña de su historia de vida.

b. Cada candidato expone su equipo de trabajo y sus propuestas.

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c. Los postulados para el cargo responden a preguntas en debates.

d. Entregan materiales con sus planes de trabajo, candidatos, etc.

Lo que debemos saber los demás alumnos antes de elegir

. Funciones de los representantes

a. Asistir a las reuniones convocadas por el director y participar en sus deliberaciones.

b. Comentar a los maestros las sugerencias y reclamos que tiene el grupo al que representan.

c. Fomentar la convivencia entre los compañeros.

d. Colaborar con las autoridades del colegio en los temas que afecten al funcionamiento del grupo de alumnos.

g. Fomentar la adecuada utilización de los materiales de estudio y de las instalaciones del colegio.

h. Informarse sobre las ausencias de los compañeros e informar a los profesores.

i. Distribuir tareas como, apagar luces, ventiladores, colaborar con el mantenimiento ordenado y limpio de la sala de clase, cuidar las llaves de armarios y puerta de acceso, entre otros.

Cualidades del delegado

. Serio y responsable

. Aceptado por el grupo

. Que respeta a todos y se hace respetar

. Con iniciativa propia

. Firme en la defensa de los intereses de los compañeros

. Capaz de dialogar empleando un vocabulario correcto

. Con fundamentos sólidos en sus opiniones

. Atento para escuchar y aconsejar a los compañeros en casos de problemas de rendimiento, conducta o personales.

. Solidario con el docente en los casos que amerite su ayuda.

1. Reflexiona.

a. ¿Por qué te parece que el delegado del grado debe reunir las cualidades mencionadas anteriormente?

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b. Un compañero que fomenta el grupismo y discrimina a los demás, ¿sería un buen candidato? ¿Por qué?

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2. Analiza esta situación que siempre se presenta.

Candidatos

Juan: estudioso, responsable, buen compañero, colaborador, respetuoso, amigo de todos. No es tu amigo.

Pedro: amigo solo de un grupo de compañeros, induce a otros a discriminar, burlón, buen futbolista. Pertenece a tu círculo de amigos.

¿Por quién votarías? ¿Por qué?

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