¡Pensando en la inclusión!

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Todos los seres humanos poseen las mismas necesidades básicas de amor, seguridad, pertenencia, logros. Los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo no son la excepción; además, tienen otras que les son particulares. Alumnos con similar condición pueden tener requerimientos diferentes. Estos deben ser evaluados y satisfechos individualmente.

Respondiendo a la diversidad

La atención a las necesidades específicas forma parte del sistema educativo y está relacionada con los valores, actitudes profesionales, sociales y la provisión de recursos.

Concierne a la enseñanza, los docentes y profesionales de la educación y la misma naturaleza de la escuela.

Todas las instituciones educativas del sistema nacional deben asumir un rol más importante. Deberán rediseñar sus proyectos institucionales, objetivos y currículos, para la implementación de un abordaje inclusivo que atienda la diversidad, que ofrezca oportunidades de desarrollo para todos.