Los juegos motores

“Una menor propuesta lúdica en la vida institucional escolar de parte de los docentes, ocasionará en un futuro, menores posibilidades de integración y del derecho al juego y será el verdadero indicador de la erosión lúdica, que lamentarán las generaciones de niños de las nuevas escuelas del siglo XXI”.(Prof. Daniel Navieras.)