El principal tema abordado fue la legislación internacional, convenciones y declaraciones que establecen los principales lineamientos a nivel mundial vinculados a la educación inclusiva. También se analizaron las normativas nacionales, principalmente la Ley 5136/13, que sienta las bases para un modelo educativo inclusivo dentro del sistema regular que remueva las barreras que limitan el aprendizaje y la participación. Todo esto para facilitar la accesibilidad de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo por medio de recursos humanos calificados, tecnologías adaptativas y un diseño universal.

Su alcance es de aplicación general y obligatoria para todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional en instituciones. Los encuentros serán cada primer viernes del mes, hasta noviembre de este año. Las lecciones y ejercitarios se publican todos los martes en el ABC Escolar. Los participantes deberán entregar un portafolio de evidencias con las 38 lecciones y los ejercitarios desarrollados, además aprobar pruebas escritas.