Se trata de una visita pedagógica para la realización de un trabajo en el cual deben plasmar el resultado de todo lo aprendido durante el recorrido. Los pequeños tomaron nota de la historia del diario, las diferentes secciones y la adaptación a los avances tecnológicos. También conversaron con los periodistas sobre su labor diaria en las coberturas y la redacción.

Los profesores Wilmar Rodríguez, de inglés; Myrian Aranda, coordinadora y Doris Santacruz, guía del quinto grado, acompañaron a los alumnos.

Los docentes explicaron que esta visita a la vez forma parte de un proyecto interdisciplinario que abarca varias materias como Comunicación, Guaraní, Educación Artística e Inglés.

Los alumnos hicieron numerosas preguntas y tomaron nota de todas las respuestas, pues tienen el objetivo de elaborar una revista escolar.

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