Piden reforma universitaria

La reforma integral de la educación paraguaya es una prioridad a tener en cuenta, conforme con una de las conclusiones del V Foro de la Educación Superior que organizó la semana pasada la Asociación Paraguaya de Universidades Privadas (APUP). El argumento es que hace falta posicionar el sector conforme con las exigencias de la globalización y para garantizar una formación de calidad.

https://arc-anglerfish-arc2-prod-abccolor.s3.amazonaws.com/public/GXUOM3VRG5BWLDA5O3FAAEQ2YI.jpg

También se concluyó en la necesidad de definir el modelo o los modelos de universidad que requiere nuestro país.

El encuentro, que se realizó en el hotel Excelsior, contó con la participación de unos 300 representantes de diferentes universidades privadas y de organismos oficiales del sector.

Otra conclusión fue la necesidad de debatir y analizar el alcance y la importancia de la educación superior como bien público. “Fue importante el análisis que la mesa temática hizo al respecto”, indicó la presidenta de la APUP y rectora de Unibe, doctora Sanie Romero de Velázquez.

Una preocupación que surgió en el Foro fue la necesidad de analizar la estructura en la que se basa el sistema de la educación superior paraguaya para identificar las debilidades, fortalezas y promover los cambios pertinentes.

Alianzas necesarias

Otra debilidad señalada en el Foro y que se apuntó como parte de la conclusión fue la importancia de articular las acciones (alianzas) de los distintos órganos de gobiernos vinculados con la educación superior, como son el Conacyt, Aneaes, Senatics, Cones, Conec, entre otros.

Docentes posgrados

Durante el foro se estudió la necesidad de que los actuales docentes tengan accesos a programas de posgrados, como maestría y doctorados. Actualmente las becas oficiales (Don Carlos Antonio López, Conacyt) limitan edades de hasta 35 años para las maestrías y 40 años, para doctorados. Con dicho criterio se busca lograr docentes con posgrados para futuras generaciones, pero se trunca la posibilidad de acceso a los actuales docentes, por lo que se planteó la necesidad de una atención especial para formar a los docentes de hoy.

Otro acuerdo fue la necesidad de conformar redes de investigadores de APUP.

Enlance copiado

Lo
más leído
del día

01
02
03
04
05

Comentarios

Las opiniones y puntos de vista expresados en los comentarios son responsabilidad exclusiva de quienes los emiten y no deberán atribuirse a ABC, ya que no son de autoría ni responsabilidad de ABC ni de su Dirección ni de Editorial Azeta S.A.