¿Leer o no leer? He aquí el dilema

SALAMANCA. Días atrás, especialistas del área de educación de la Secretaría de Estado correspondiente, se reunieron en esta ciudad para analizar una serie de problemas relacionados con el tema de la enseñanza. Entre todos ellos, desde luego que uno de los primeros en aparecer fue el de la lectura. Se hicieron las preguntas de rigor: ¿Se lee poco? ¿Se lee mucho? ¿Los jóvenes están perdiendo el hábito de la lectura? ¿Son buenos los sistemas que se utilizan para promover el hábito de leer?