Resolución de conflictos (2)

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Resolución de conflictos (2)
Resolución de conflictos (2)Archivo, ABC Color

La escuela es nuestro segundo hogar y cada aula es como una familia en la que existen conflictos. Por eso, en vez de preocuparnos, debemos ocuparnos de buscar la forma de resolverlos y llegar a acuerdos para lograr una convivencia armónica.

El rol del docente es fundamental, porque puede transmitir a los alumnos formas de comportamiento apropiadas para garantizar una buena convivencia dentro y fuera del aula y, también, valores, como el respeto, la tolerancia y la solidaridad, en pro de las buenas relaciones.

Los alumnos pasan muchas horas y días juntos en el centro escolar, establecen relaciones de amistad y enemistad, y de ellas pueden surgir numerosos conflictos. Por esta razón, es conveniente abordar los conflictos en las aulas y orientar hacia una buena convivencia.Interactuando con los demás, el niño adquirirá valores y aprenderá normas y acuerdos que les servirán para una convivencia armónica a lo largo de su vida.

Algunos acuerdos institucionales pueden ser:

Hora de entrada y salida.

Hora de receso.

Tareas específicas de docentes y alumnos.

Obligaciones administrativas.

El aula

Es como una pequeña familia en la que se debe establecer un diálogo para llegar a acuerdos y lograr una convivencia armónica. Es importante que tanto el docente como los estudiantes establezcan normas que regirán sus conductas en clase. Solo con un diálogo abierto, sincero y tolerante, y una comunicación fluida en un ambiente de confianza y respeto se logrará un clima escolar agradable para el éxito del proceso enseñanza-aprendizaje.

Algunas normas

Los acuerdos para el aula pueden ser:

*Escuchar sin interrumpir al que habla.

*Pedir la palabra para hablar.

*Ser solidario.

*Respetar los objetos de los compañeros.

*Trabajar en equipo.

Capacidad

Elabora propuestas referidas a códigos de una convivencia armónica.

Resolución de conflictos

Un posible método de resolución de conflictos se desarrolla en los siguientes pasos:

*Analizar el conflicto: en qué consiste, cómo se ha desarrollado, entre otros.

*Plantear las metas que se desean conseguir y priorizarlas.

*Proponer alternativas como solución al problema y valorar sus ventajas e inconvenientes.

*Seleccionar la solución con mejor valoración y desarrollar los pasos que se van a seguir.

*Poner en marcha la solución seleccionada.

*Evaluar el resultado y las posibles mejoras.

En los programas de prevención de la violencia escolar, que se están desarrollando en los últimos tiempos, se incluyen la mediación y negociación como métodos de resolución de conflictos sin violencia. En la solución de un conflicto puede ser necesaria la participación e implicación de la familia.

Actividades

1.Elige un tema y organiza un debate en el aula en el cual se intercambien opiniones sobre las posibles causas y soluciones para resolver el conflicto.

2.Para realizar el ejercicio anterior, utiliza los pasos de resolución de conflictos.

Fuentes: http://aulasiena.com/ - https://www.psicoactiva.com/