Evaluación Educativa de Aprendizajes (27)

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Evaluación Educativa de Aprendizajes
Evaluación Educativa de AprendizajesArchivo, ABC Color

En este encuentro ahondaremos acerca del ítem de ordenamiento y sus recomendaciones técnicas

Ordenamiento

Concepto

El ítem de ordenamiento consiste en presentar un conjunto de elementos, una serie de hechos, fenómenos de un todo en forma desordenada. El estudiante deberá ordenarlos según las instrucciones, pudiendo indicar estas en un orden numérico, cronológico, lógico, etc.

Aprendizajes que permite evidenciar

Las pruebas de ordenamiento permiten explorar la capacidad de observación, de reflexión, asimilación de conocimiento, de organización y de identificación. Se pueden utilizar para ordenar e identificar fenómenos de acuerdo a sus características, períodos históricos, lugares geográficos, párrafos de una composición, etapas de un relato o historia, pasos en la solución de un problema o experimento, las fases de un proceso, el orden de importancia de una serie de juicios críticos, etc.

Recomendaciones técnicas

- Deben elegirse contenidos que se puedan enumerar u ordenar con cierto criterio lógico o una serie cronológica.

- Si se usa un gráfico, este debe ser bien claro y con las partes a enumerar u ordenar bien definidas.

- Evitar el enunciado de más de 10 o 12 términos o proposiciones para ordenar en cada caso.

- Procurar que cada grupo de proposiciones presentadas puedan ordenarse correctamente en una sola forma.

- Prever cómo será valorado cada ítem en el caso de que el estudiante ordene bien solo una parte del ejercicio. Es necesario fijar criterios, pues un alumno puede colocar en el orden correcto, por ejemplo 7 de 10 proposiciones y otro solo 3. Se recomienda establecer un patrón de corrección.

Pueden ser:

- Ordenamiento lógico verbal

- Ordenamiento cronológico

- Ordenamiento lógico

- Ordenamiento lógico matemático

Ejemplo

a) Ordenamiento lógico verbal

Ordenamiento lógico verbal
Ordenamiento lógico verbal

b) Ordenamiento cronológico

Ordena numéricamente de manera ascendente los siguientes acontecimientos según fueron sucediendo en el texto leído «Las Migraciones entre 1870 y 1960». Escribe dentro del ( ) el n.° de orden que corresponde:

- Llegada de los primeros inmigrantes menonitas. ( )

- Guerra contra la Triple Alianza. ( )

- Comienzo de la inmigración japonesa masiva. ( )

- Firma del Tratado de comercio entre el Paraguay y Japón. ( )

- Estallido de la Primera Guerra Mundial. ( )

EJERCITARIO
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