Facundo acompaña a su papá en un pequeño viaje al interior para entregar unos productos a una empresa del lugar.
Papá: Gracias por acompañarme, hijo. Disfrutar de un rico tereré contigo es muy agradable para mí.
Facu: Para mí también, papá. Me encanta viajar contigo; conocer personas, lugares y conversar. Mira las casitas al costado de la ruta, están realmente en muy mal estado.
Papá: Sí, son indígenas; los más pobres entre los pobres en nuestro país. Son sistemáticamente discriminados por todos, como las autoridades, instituciones; por los «blancos», como dicen ellos.
Facu: Sí, suelo ver en las noticias cómo son ignorados y maltratados por las autoridades e instituciones que están para protegerlos. Pero algo que me molesta mucho es que se hacen chistes sobre ellos; el famoso «Cachique» es el tonto simpático de los chistes. También se utilizan viralmente unos videos de indígenas en estado lamentable, para molestarse después de los partidos entre los fanáticos de clubes deportivos; hay cero respeto hacia los indígenas.
Papá: Son de tan mal gusto esos chistes, porque asumir que los indígenas son menos y medio tontos es no respetar su dignidad como personas.
Facu: ¿Por qué somos así los seres humanos, papá?, ¿ por que fácilmente discriminamos?
Papá: Yo creo que todo está en cómo vamos construyendo lo que conocemos y creemos. Las creencias no siempre están construidas sobre evidencias; muchas veces, son tradiciones que vienen desde antes y simplemente van de generación en generación sin ser revisadas. De ese modo, a veces, nos llegan como verdades cosas que simplemente surgieron de prejuicios hacia el otro que es distinto.
Facu: ¿Me estás diciendo que la discriminación tiene su origen en los prejuicios y estereotipos, papá? Entonces, es muy difícil de cambiar…
Papá: Es difícil. Pero lo primero es esto que ya estás haciendo: darse cuenta de las cosas que damos por hecho, los supuestos que todos tenemos; revisar nuestras creencias, no para descartarlas, sino para hacerlas más fuertes depurándolas de prejuicios y estereotipos, y fundamentarlas en valores.
Facu: Cuando hablás así ya le pareces a mi profe de Educación ciudadana, papá.
Es tan importante entonces que los padres, la escuela y la Iglesia ayuden en este aspecto a los niños y jóvenes. Deberían preocuparse por transmitir valores, y no prejuicios y estereotipos. Estoy recordando justamente una tarea que hicimos para detectar en los cuentos tradicionales los famosos estereotipos y prejuicios. El profe nos enseñó a hacerlo, y fue muy interesante ver cómo en esos cuentos, aparentemente inocentes, ya abundan los prejuicios y estereotipos.
Papá: ¡Qué interesante, Facu! Me gustaría leer ese trabajo que hicieron.
Mira, a propósito de lo que venimos hablando, ahí hay una pequeña comunidad indígena; paremos un rato para comprarles algunas artesanías que fabrican, pues hacen cosas preciosas. Conversemos con ellos, son gente amable y muy inteligente.
Facu: Dale, me resulta emocionante conocerlos, porque son los habitantes ancestrales de estas tierras, deberían ser reconocidos y valorados por lo que son realmente. ¡Vamos, papá!
Actividades
1- Investiga el significado de discriminación, prejuicio, estereotipo y creencias. 2- Responde. ¿Cuáles son las situaciones de discriminación que identificas en tu colegio?