Papá: Estás muy callado, ¿no te gustó el concierto?
Facu: Al contrario, estoy escuchando en mi mente la música y, sobre todo, me impresiona cómo esos chicos con escasos recursos pueden transformar la basura en música.
Mamá: Estos chicos tienen el mérito de dedicarse y perseverar en el desarrollo de la habilidad de ejecutar un instrumento.
Papá: Además, están consiguiendo dos cosas todavía más importantes: uno, el desarrollo del sentido musical que permite que el cerebro funcione de una manera mucho más creativa y abierta, y segundo, desarrollar el sentido de la responsabilidad y la perseverancia, que les servirá para enfrentar con éxito todo lo que tengan que hacer en sus vidas.
Facu: Papá, ¿cómo es eso de mejorar el sentido musical, el desarrollo de una mente más creativa a través de la música?
Papá: Cómo sabrás, la música es una energía que influye en muchos aspectos biológicos y de comportamiento del ser humano. Hay estudios que concluyen que la influencia más llamativa es la que ejerce sobre el cerebro, que siempre puede adaptarse por ser maleable. El estudio y práctica de la música puede hacer que los dos hemisferios del cerebro funcionen con más agilidad e integración. No solo en funciones musicales, sino en dominios, como la memoria o matemática.
Mamá: Por eso, en Europa, varios países ya han adoptado la educación en la música como obligatoria. Lo hacen desde temprana edad, con la convicción de que todos podemos aprender música, y cuanto más temprano se lo haga, las posibilidades del desarrollo neuronal son mucho mayor.
Facu: ¿Me están diciendo que la música ayuda a desarrollar las neuronas, es decir, la conexión entre neuronas?
Mamá: Sí.
Facu: Con razón que desde chico ustedes me llevaron a aprender música. Y pensándolo así, a mí me va súper en Matemáticas e Historia. Yo pensé que solo me llevaban porque también papá canta y ejecuta la guitarra.
Papá: También por eso, pero, sobre todo, porque sabemos de los grandes beneficios de la música para las personas que la practican y las que la disfrutan escuchándola.
Mamá: A propósito, ¿sabían que le próximo 9 de junio se celebra el Día del Arpa Paraguaya?, ese instrumento que lo sentimos tan nuestro, tan paraguayo.
Facu: Sí, ya lo sé. El arpa la sentimos no solo como un instrumento musical más, sino como un símbolo de identidad, porque a través de sus cuerdas se escuchan las canciones más representativas de nuestra música folklórica; por eso se habla del arpa paraguaya, porque la que tenemos es una adaptación del arpa de concierto a las necesidades propias de interpretación y sonoridad de nuestra música autóctona. Así lo aprendimos en la clase de música.
Papá: Excelente, Facu. Vamos entonces a terminar de sacar esa canción que venimos practicándola. Hoy creo que estamos inspirados para terminarla.
Facu: ¡Vamos!
Actividades
Después de leer atentamente la historia de Facundo, piensa y realiza las sugerencias.
1. Responde.
a. ¿Te gusta la música?, ¿qué produce en vos?
b. ¿Te gustaría aprender música ejecutando algún instrumento?, ¿cuál y por qué?
2. Si estás de acuerdo que la música ayuda a ser mejores, escribí con tus compañeros una nota al director de tu colegio, para pedir clases prácticas de música desde temprana edad para todos los interesados.