Tipos de evaluación

La evaluación debe ser principalmente formativa. Esto significa que evaluar es, sobre todo, formar, reorientar la enseñanza y el aprendizaje para que los/as alumnos/as aprendan más y mejor. La responsabilidad hacia la evaluación debe ser participativa. Los/as profesores/as, los/as técnicos/as, los/as padres/madres y los/as estudiantes son llamados a participar del proceso evaluativo porque la educación es compromiso de todos.