Piden mayor “educación sanitaria” para el interior

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Las mujeres que integran la organización Santa Úrsula de Mujeres del distrito de 3 de Mayo del departamento de Caazapá están preocupadas por la falta de educación sanitaria en pandemia. (Foto Gentileza)
Las mujeres que integran la organización Santa Úrsula de Mujeres del distrito de 3 de Mayo del departamento de Caazapá están preocupadas por la falta de educación sanitaria en pandemia. (Foto Gentileza)GENTILEZA

Integrantes de la Organización Santa Úrsula de Mujeres del distrito de 3 de Mayo del departamento de Caazapá, que integra a campesinas, docentes, profesionales y estudiantes con el objetivo de promover la participación política en los diferentes espacios y de debate público, sostienen que se necesita mayor educación en salud en el interior del país para prevenir el covid-19. Porque algunas personas no utilizan correctamente los tapabocas, entonces están más expuestas cada vez que salen de sus casas. También que al cumplir varios roles, a las mujeres en sus hogares les genera más estrés y afecta en lo emocional, psíquico y psicológico. “La pandemia nos ha afectado mucho en lo económico, en psicológico y a la educación en general, pero así también hemos aprendido bastante, sin duda. Nada ha sido fácil, cada día es más preocupante la situación porque nadie está preparado y necesitamos una educación sanitaria más que nunca para poder combatir el covid-19 en el interior”, dijo Dora Portillo, una de las integrantes de OSU Mujeres.

Pandemia afecta en diferentes aspectos

Ana María Martínez, que también es docente, dice que “la pandemia afecta desde diferentes aspectos a las mujeres. En especial en lo económico, porque no hay más trabajos, la mayoría de los maridos están en casa consumiendo y no produciendo, porque la agricultura y la ganadería son de largo plazo.

“En cuando a la educación, diría que está en terapia, porque en cuanto a las clases virtuales, no hay aprendizaje significativo; los alumnos reciben tareas y tratan de responder para cumplir con las responsabilidades y, como docentes, nos damos cuenta de que les afecta también a los niños de manera psicológica, porque les es difícil responder a todas las tareas”, dijo.