El enfoque de derecho, la interculturalidad y la inclusión, planteados en principio como ejes transversales del Plan Nacional de Transformación Educativa (PNTE) 2040, ya no son los únicos, según la viceministra de Culto, Zulma Morales. Refirió que hay “diversidad de planteamientos” en cuanto a los ejes, que podrían sumar o reemplazar a los ya existentes y que son resultado de los primeros debates en el marco del proceso de socialización del último documento.