Origen
La fábula es un género antiguo, presente en la mayoría de las culturas. Esopo fue el fabulista principal en Europa, cuyos relatos llegaron hasta nuestros días. Habría vivido en el siglo VI a. C. y sus obras inspiraron las fábulas en verso del latino Fedro y las colecciones de la Edad Media.
En Oriente, las fábulas del brahmán indio Bidpai, que habría vivido en el siglo III, fueron traducidas al persa y árabe. Muchas llegaron a Europa, en especial "El cuervo y el zorro", que La Fontaine hizo famosa.
Desde el siglo VII, el genio de La Fontaine dominó el género y se recuerda poco a otros talentos: Florian (1755-1794), cuyas Fábulas incluyen "El ciego y el paralítico"; el ruso Krylov (17691844), autor de nueve volúmenes de fábulas; el poeta Jean Queval; los españoles Iriarte (17501791) y Samaniego (17451801).
¿Prosa o verso?
La fábula es un género poético; sin embargo, las fábulas de Esopo (siglos VII VI a.C.) son relatos breves en prosa, y una novela, como la de George Orwell, Rebelión en la granja, se asemeja a la fábula. Su moraleja es famosa: "Todos los animales son iguales, pero algunos son más iguales que otros".
Rasgos esenciales
Tiene intención didáctica: quiere enseñar algo.
El relato que presenta es breve y tiene una estructura parecida a la anécdota.
Sus personajes son seres personificados: animales y objetos con cualidades humanas.
Ofrece una moraleja o lección.
Es un relato lleno de imágenes que permite al narrador dirigirse de manera no tan directa a sus lectores.
La Fontaine: un fabulista legendario
El francés Jean de la Fontaine partió de varios temas del griego Esopo o del brahmán Bidpai para escribir sus Fábulas. Son doce fábulas en verso que presentan animales para instruir a los hombres, y en ocasiones, dioses y seres humanos. Sus personajes proponen una visión despiadada del mundo, por ejemplo, la injusticia, en "Los animales con peste"; la fuerza, en "El lobo y el cordero"; el engaño, la opresión del inocente, entre otros temas.
Sus relatos tienen intención didáctica, pero aleccionan divirtiendo. Esta virtud pedagógica es la causa de que algunos reduzcan sus fábulas a una historia infantil, injustamente.
El loco vendiendo sabiduría
Huid siempre de los locos, es el mejor consejo que puedo daros. Abundan en la corte, y suelen gustar de ellos los príncipes, porque asestan sus tiros a los bribones y a los majaderos.
Iba gritando un loco por las calles y plazuelas que vendía sabiduría, y muchos crédulos corrían a comprarla. Hacíales extrañas gesticulaciones, y después de sacarles el dinero, les obsequiaba con un tremendo bofetón y un bramante de dos brazas de largo.
La mayor parte de los engañados se sulfuraba; pero ¿de que les servía? Quedaban burlados doblemente: lo mejor era tomarlo a risa o marcharse sin abrir la boca con el bramante y la bofetada.
Buscar a aquello algún sentido hubiera sido hacerse silbar como solemnes mentecatos. ¿Qué razón explica los actos de un loco? El azar es la causa de todo lo que pasa en una mollera trastornada. Pero cavilando sobre el bofetón y el bramante, uno de los burlados fue a buscar a cierto doctor varón, que sin vacilar le contestó: "El hilo y la bofetada son preciosos jeroglíficos: toda persona de seso debe mantener apartada de los locos la longitud de ese cordel. Y si no lo hace así, se expone a atrapar algún moquete.
No os engañó el loco: vende sabiduría".
(La Fontaine)
Afianzamos lo que aprendimos
Subraya estas palabras en la fábula:
asestan bribones majaderos bofetón bramante brazas sulfuraba mentecatos azar mollera cavilando vacilar jeroglíficos cordel moquete
1.Vuelve a leer el texto de La Fontaine y asocia estas palabras con su significado contextual:
Asestan
a) Apuntan su arma
b) Descargan contra algo o alguien un proyectil, un golpe, etc.
Se sulfuraba
a) Se combinaba con el azufre
b) Se irritaba
Azar
a) Casualidad
b) Desgracia
Jeroglífico
a) Adivinanza
b) Escritura con símbolos y figuras
1.Explica el significado de estas metáforas:
El hilo y la bofetada son preciosos jeroglíficos:...........................................................
Se expone a atrapar algún moquete:..............................................................................
2.El autor usa muchos sinónimos, ¿cuál es el de?:
bofetón:........................
bramante:......................
mentecatos:...................