Sin embargo, varias son las escuelas que no están en condiciones edilicias, los kits escolares recién tendrán borradores en 90 días y la herramienta de enseñanza MaPara (Matemática Paraguay) no se podrá implementar aún porque los libros se imprimieron con importantes y sistemáticos errores. Intentando evitar masivas protestas, el Ministerio de Educación y Ciencias, a cargo del cuestionado Eduardo Petta, inició conversaciones con gremios docentes.

En la escuela Alicia Elisa Lynch, del barrio Ricardo Brugada, hay aulas tomadas por las termitas, pupitres astillados, puertas rotas. Un viejo juego de hamacas yace en el patio convertido en chatarra. Vecinos están pintando las paredes. El año pasado las inundaciones afectaron a la institución y gran parte del año escolar se desarrolló en el centro comunitario Abrazo.

El gremio de docentes OTEP-A estima que el 80% de las escuelas comenzarán las clases sin la infraestructura necesaria. Además, en por lo menos 11 municipios no habrá alimentación escolar porque los intendentes no rindieron cuentas del Fonacide.

Se distribuyeron a tiempo los kits escolares, pero hubo quejas de que están incompletos. En el MEC responsabilizaron a los directores, que deberían comunicar los casos.

MaPara debía implementarse desde hoy, del primero al sexto grados, en todo el país. Esto deberá esperar la corrección de los libros. Prometen terminar en marzo.

Los docentes reclaman que el aumento salarial del 16% que el gobierno aprobó desde julio, sea para todos y no solo para los maestros en aula. Y lo exigen desde abril. Luego de pedir disculpas públicas por antipáticas declaraciones, esta semana Petta se reunió con la mayoría de los gremios docentes, que anunciaban protestas. Entre otras cosas les dijo que hay gestiones en curso para que el reclamo salarial sea atendido.