1- Ideas previas
Piensa y responde las siguientes preguntas.
Cuando te piden investigar y redactar, ¿cómo consigues la información?
Cuando escribes literalmente un párrafo que extrajiste de un documento, ¿utilizas comillas?
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Si encuentras una imagen en Google o en algún buscador web, ¿escribes el lugar de donde la sacaste?
¿Qué es el plagio?
¿Cuándo cometemos plagio?
2- ¿Cómo podemos usar las ideas de otros en nuestra redacción?
Utilizar las ideas de los demás es una muy buena estrategia para apoyar nuestra investigación y evidenciar la seriedad del trabajo, así demostramos que leímos sobre el tema y que conocemos las informaciones que existen al respecto, pero para que sea adecuado su uso debemos emplear técnicas para que aparezcan en nuestro texto: las citas y la paráfrasis.
Las citas son transcripciones de ideas de otros trabajos. Se indican según el estilo bibliográfico que se use. Existen varios estilos y normas: APA, Vancouver, Chicago, entre otros. Leemos en la página de Normas APA (2019) que para usar citas ajenas «se utilizan paréntesis dentro del texto en lugar de notas al pie de página o al final del texto, como en otros estilos. La cita ofrece información sobre el autor y año de publicación».
Recuperado el 26/2020 de https://normasapa.com/citas/
2.1- Citas textuales
Existen cuatro formas de hacer una cita textual dependiendo del contenido y del énfasis. Estudiaremos tres de esas formas.
1- Cita menor a 40 palabras con énfasis en el texto. Se escribe insertada en el texto y el autor y el año van al final entre paréntesis.
2- En el siguiente ejemplo se hace énfasis en el autor.
En nuestra época estudiantil nos solicitan con frecuencia investigaciones que damos a conocer a través de textos expositivos, y en estos es muy fácil caer en el error de cometer plagio si no registramos adecuadamente las informaciones que encontramos. Según Sánchez (2006, pág. 68) el plagio «constituye una acción en la que quien copia ilícitamente se atribuye la paternidad de la obra». Es decir, presenta las ideas como suyas, sin decir en el mismo texto a quién corresponde. El copy and pasten (copiar y pegar) o ciberplagio es el más frecuente en la actualidad, ya que muchos piensan que lo que está en internet es libre y no está protegido por el derecho de autor.
«El plagio académico ocurre cuando quien escribe usa repetidamente más de cuatro palabras de una fuente impresa sin el uso de comillas y sin una referencia precisa a la fuente original en un trabajo que el autor presenta como su propia investigación y estudio. El parafraseo continuo sin la intervención propia de otra persona es también una forma de plagio en los trabajos académicos» (Irving, 2013).
Esto nos lleva a cuidar la cantidad de palabras que podemos usar al cambiar las palabras, los sinónimos de un texto.
Hexham, Irving, «Parafrasear», Seminario de Educación Superior UNAM, 24 de mayo, 2013. [Consulta: 26 de julio de 2020]. Disponible en: www.ses.unam.mx/curso2014/pdf/plagioacademico.ppt
3- Si la cita literal (la que se escribe tal cual como está en el documento que se lee) tiene más de 40 palabras, la cita debe incluirse sin comillas…
…en un bloque de texto separado del resto y a doble espacio. Deberemos comenzar el bloque de la cita en un nuevo reglón y aplicar en el margen izquierdo de la primera línea una sangría de media pulgada (1,27 cm). Al final del bloque se incluye entre paréntesis la fuente consultada y el número de página o párrafo que la contiene. (Estilo APA, 2019) recuperado el 26/2020 de https://normasapa.com/citas/
2.2-Citas indirectas o paráfrasis
Se parafrasea cuando se escribe con las propias palabras lo que dijo el autor de la obra consultada. Igualmente se debe incluir el apellido y el año de publicación, pero no va entre comillas.
Ejemplo.
Burckhardt nos relata el siglo XV y XVI en Italia como una época donde las peleas entre distintos «déspotas» por el control de las grandes ciudades (Milán, Florencia, Venecia, los Estados pontificios y el Reino de Nápoles controlado por España) (1984, pp. 1-5).
3- Ejercicios de fijación
1- En el párrafo explicativo número 2 (cita con énfasis en el autor), tenemos un ejemplo de cómo podemos ubicar una cita dentro del párrafo para que tenga coherencia y cohesión.
Ubica cada sección y escribe a la derecha:
a- Introducción.
b- Frase o palabra señal (de que inicia una cita).
c- Cita.
d- Comentario de la cita.
2- Elabora una paráfrasis que incluya una cita directa larga (más de 40 palabras) y una cita indirecta breve, según el estilo APA, siguiendo las informaciones proporcionadas abajo.
«La escuela es uno de los lugares óptimos para detectar precozmente factores de riesgo, trastornos y para realizar intervenciones protectoras, compensadoras y reparadoras. Además, este es el espacio más probable donde niños, niñas y adolescentes pueden recibir los servicios de salud mental, considerando la evidencia existente de la asociación entre aprendizaje y trastornos mentales».
Leiva Bahamondes, L., George Lara, M., Squicciarini, A., Simonsohn, A. y Guzmán, J. (2015). Intervención preventiva de salud mental escolar en adolescentes: desafíos para un programa público en comunidades educativas. Disponible en http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138323