No tiene nada de malo llamarse Felipe, pero a Felipito no le gustaba.
Le parecía que lo comparaban con un tipo de pan. Por lo demás, muy rico, dicho sea de paso.
Le habían hablado de Felipe II, Felipe el Hermoso y otros reyes Felipe de la historia pasada y presente, pero no lo convencían.
Su papá le preguntó si hubiera preferido llamarse Telesforo, Segismundo, Ludovico, Clodoveo, o algún otro nombre insigne y glorioso.
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Felipito nada contestó, pero pensó para sus adentros que podrían haberle puesto Carlitos, como cualquier hijo de vecino. O Pedro, Juan, Pablo, Hugo...
Pasaba mucho tiempo dando vueltas sobre qué nombres le hubieran debido poner y así estaba durante horas reflexionando sobre el asunto. Después se cansaba, claro.
Entonces, encendía la tele y pasaba más horas viendo cualquier cosa, no solo dibujitos.
También se cansaba de eso, ¿quién no?
Llegaba la noche y no había hecho sus deberes. Al día siguiente, lo castigaban por no tenerlos hechos.
Entonces estaba mucho rato castigado en clase, sin hacer nada ni poder salir al recreo ni a la hora de salida, hasta después, cuando cerraban el colegio.
Como se comprenderá, no tenía buenas notas.
Pero, raspando, iba pasando de grado.
Sus papás no le exigían nada y él se conformaba con ir tirando.
Cuando conoció a Tristancito Orisón Testaperdutta se animó un poco.
Aquel sí era un nombre trágico.
¡Pobre chico!, pensaba. Ese sí que no iría muy lejos en la vida.
Por si fuera poco, los vecinos lo llamaban Orisontito. Eso, pensó Felipito, reducirá aún más sus horizontes.
Sobre el libro
Título: Felipito pierde el tiempo
Autor: Raúl Silva Alonso
Editorial: El Lector
Actividades
1. Investiga sobre:
a. Felipe II:
b. Felipe el Hermoso:
c. Rey VI de España:
2. Responde.
a. ¿Qué piensas sobre la actitud de Felipe?
b. ¿Si estuvieras en su lugar, ¿qué harías?
c. ¿Estás de acuerdo con la opinión de Felipe acerca de Tristancito?
3. Cita los defectos de Felipe.
4. Enumera las consecuencias de las acciones de Felipe.
5. Escribe algunas sugerencias a Felipe.