En nuestro país el marco reglamentario de las ACE se encuentra enmarcado dentro de las resoluciones del MEC, a saber:
Resolución N.º 3355, de fecha 29/10/1995:
«Por la cual se reglamenta la formación y el marco conceptual de la organización de las asociaciones de cooperación escolar en las instituciones de enseñanza pública de gestión oficial de los niveles de educación escolar media».
Resolución N.º 91, de fecha 4/02/2000:
«Por la cual se reglamenta los ingresos percibidos y la administración de los recursos obtenidos por las asociaciones de cooperadora escolar».
Resolución N.º 18860, de fecha 12/08/2008:
«Por la cual se aprueban los ajustes realizados a la resolución N.º 3355/96, “por la cual se reglamenta la formación y el marco conceptual de la organización de las asociaciones de cooperación escolar en las instituciones de enseñanza pública de gestión oficial de los niveles de educación escolar básica y educación media” y se deroga la resolución N.º 296/08 “Por la cual se amplía el artículo n.º 8 de la resolución n.º 3355/96”».
¿Qué son las ACE?
Las Asociaciones de Cooperaciones Escolares (ACE) son organizaciones sin fines de lucro, con capacidad restringida, objetivos definidos, conformadas por representantes de las familias que integran una comunidad educativa; y que, en forma participativa, institucional y organizada cooperan con el Estado contribuyendo al desarrollo y al mejoramiento de la calidad de educación, teniendo en cuenta principios democráticos, la justicia, la equidad de género, respeto, y transparencia.
Las mismas pueden para su mejor desempeño conformar comisiones específicas de atención tales como: comisiones de cultura, relaciones públicas, deportes, construcciones y mantenimiento, becas, otros.
De ser posible, para cada institución educativa se conformará una sola asociación para todos los niveles, modalidades y turnos y en caso de que funcionen dos o más asociaciones en una institución, estas deberán trabajar de manera armoniosa y coordinada a los efectos de concretar los objetivos que le son comunes.
Ámbitos de acción
a. Colaborar con las autoridades escolares en la definición de políticas educativas.
b. Colaborar en la adecuación curricular específica para cada región, según sus características propias.
c. Coordinar las gestiones administrativas propias a la ACE en lo que guarda relación con la institución educativa.
d. Cooperar en la formación de comisiones de servicios.
e. Incentivar entre sus miembros y la comunidad una efectiva participación que permita promover la integración de la familia educativa, atender las necesidades consideradas prioritarias.
f. Promover espacios de crecimiento personal y colectivo entre pares, basados en el intercambio de conocimientos y experiencias, asumiendo compromisos y sintiéndose útiles.
g. Disponer de la información de la evolución y evaluación del proceso educativo en todos sus componentes.
h. Concientizar a sus asociados y demás miembros de la comunidad educativa acerca de la importancia de la educación y de las consecuencias negativas para la vida de sus hijos, hijas y menores en tutoría, de la importancia del buen cuidado de las instalaciones físicas, mobiliarios y material didáctico de las instituciones educativas por parte de los educandos.