Narración digital

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La narrativa trata, precisamente, de la manera de contar historias de una forma efectiva, interesante y, sobre todo, emocionante. Sin embargo, hoy en día, las historias no solo se cuentan con palabras, sino especialmente con imágenes y sonidos. Así, se ha originado una nueva categoría en las tecnologías de la información y la comunicación, una nueva narrativa.

Una definición simple de lo que es la narración digital explica que se trata de la ya conocida práctica social de la narración, que ahora hace uso de cámaras digitales de bajo coste, ciertas herramientas y ,también, ordenadores para crear cuentos multimedia. Por esa razón, se considera que la narración digital ha logrado un sitio en la escuela, gracias a la imaginación y la creatividad, puesto que el acto de hacer historias significativas incrementa las propias experiencias de alumnos y profesores. En comparación con la narrativa convencional, en la realización de narraciones digitales, la escuela no solo se ve como una solitaria oyente, puesto que puede interactuar con la estructura de las historias creadas.

Además, la naturaleza flexible y dinámica de la narrativa digital, que incorpora elementos fonéticos, visuales y sensoriales, usa una multiplicidad de procesos cognitivos subyacentes al mismo aprendizaje: verbal, lingüístico, espacial, musical, interpersonal, corporal, entre otros. Por eso, diversos autores y especialistas han constatado que la narración digital facilita la convergencia de cuatro estrategias de aprendizaje:

- La participación de los alumnos.

- La reflexión profunda en el aprendizaje.

- La integración de la tecnología de modo eficaz en la educación.

- El desarrollo de proyectos de aprendizaje.

Entre las ventajas que se sugieren por el uso de la narrativa digital o digital storytelling en la enseñanza, están las siguientes:

- Proporcionar más variedad que los métodos tradicionales en la práctica educativa cotidiana.

- Adaptar la experiencia del aprendizaje.

- Reforzar la explicación o la práctica de algunos de los temas más importantes o complejos.

- Aumentar la participación de los alumnos.

- Crear situaciones reales de aprendizaje de una manera fácil y sencilla.

 Actividades

1. Contesta.

¿Cuál es la diferencia entre la narración digital y la convencional?

2. Investiga.

Herramientas que puedes utilizar para crear una narración digital.

3. Ingresa a Aula Digital del diario ABC Color edu.abc.com.py y explora, ¿hay más narraciones digitales?, ¿cuáles son sus características?

* Ejemplo de una narración digital Analía ha Pinki, http://edu.abc.com.py/es/multimedia/videos/12