ABC
31 de octubre de 2026
Plaza Pública
ABC TV de 14:00:00 a 14:59:00
Ver ABC TV
Polideportivo
ABC Cardinal AM de 14:00 a 15:59
Escuchar ABC AM
Solo Música
ABC FM 12:00 a 23:59
Escuchar ABC FM
Plaza Pública
ABC TV de 14:00:00 a 14:59:00
Ver ABC TV
32º
Ahora
ver más
32º
Ahora
HOY
Min
18º
Máx
32º
undefined 2026-11-01
Min
20º
Máx
32º
undefined 2026-11-02
Min
20º
Máx
28º
undefined 2026-11-03
Min
20º
Máx
34º
undefined 2026-11-04
Min
23º
Máx
31º
undefined 2026-11-05
Min
22º
Máx
28º
Cotizaciones del día
DOLAR
Compra
5.790
Venta
6.120
PESO
Compra
1
Venta
10
REAL
Compra
1.030
Venta
1.230
EURO
Compra
6.100
Venta
6.850

¿Te aplazaste? No te desesperes, es una oportunidad para mejorar en tus estudios

Este artículo tiene 9 años de antigüedad
Imagen sin descripción

Los aplazos son desagradables en la vida de los estudiantes, pues parece una guerra perdida no haber aprobado una materia. Si te aplazaste, no seas kaigue, aprovechá el tropezón para estudiar a full y ponete de pie nuevamente porque la batalla continúa.

Agregá ABC a Google como fuente preferida en tus búsquedas.

“Me aplacé ya otra vez” es una frase bastante habitual entre los alumnos del colegio o la facultad. Si pasaste por esto, te sentís frustrado y buscás mil excusas para evadir la situación. Por otro lado, muchos lo toman de manera cómica, afirmando que el profe les odia o que simplemente no se pusieron las pilas.

Es triste afirmar que muchos chicos quizás dieron su mejor esfuerzo, pero las cosas no salieron bien. Después de pasar varias horas estudiando, incluso hasta altas horas de la noche, se decepcionan al ver en su examen una calificación horrible. No falta, además, el profe que dice que todos sus alumnos son flojos, irresponsables y bla bla bla.

Son varios los factores que provocan un rendimiento pésimo en los exámenes: los problemas personales o laborales, el uso excesivo de aparatos tecnológicos, las pocas horas dedicadas al estudio, la falta de entusiasmo y la nula comunicación entre el docente y los alumnos, entre otros.

La profesora Romina Galeano López, quien además de dedicarse a la enseñanza es psicóloga, afirma que los aplazos pueden dejar consecuencias traumáticas en el alumno. “El joven desarrolla cierta ansiedad y miedo. Por ejemplo, si se aplaza en química, la próxima vez que rendirá esa misma materia, presentará una postura temerosa por pensar que su examen tendrá un resultado negativo. El estudiante tiende a extender su fracaso a las otras materias, ya que piensa que si le fue mal en una asignatura, rendirá mal las demás”, afirma la profesional.

La docente señala que la labor del profesor debe ser motivar a los alumnos y buscar nuevas y atractivas estrategias de enseñanza para evitar los aplazos. “El alumno actualmente ya no aprende como antes, entonces el maestro tiene que estar súper preparado para responder a las exigencias que plantea el alumnado. Estoy convencida de que los estudiantes pueden y tienen talento”, enfatiza.

Así que no te bajonees. En el camino del aprendizaje hay victorias y derrotas, pero solo vos decidís conformarte con la mediocridad o apuntar hacia arriba. Un examen no define tu inteligencia. Explotá ese potencial que hay en vos y, si es necesario, a quemarse las pestañas para que la palabra aplazo no figure en tu agenda.

Por Víctor Martínez (18 años)

Lo
más leído
del día

01
02
03
04
05

Te puede interesar