Una “calidad educativa” que apunte a encaminar a las personas hacia una “calidad de vida”

Desde una perspectiva educativa, en la actualidad existe un vacío de respuesta que pueda brindar al alumnado que egresa -principalmente del bachillerato técnico y de la formación profesional- facilidades para encaminarse hacia el mundo laboral, por todo ello es preciso elaborar una reestructuración del actual diseño de gestión educativa.