Sin embargo, independientemente a esta amarga realidad que impide cualquier intento de desarrollo social, es digno de mencionar la sacrificada labor de numerosos maestros y maestras en las lejanas localidades del Chaco. Muchos trabajan en condiciones infrahumanas.
La mayoría de los profesores demuestran una tremenda vocación de servicio y entrega al “apostolado” elegido. Provienen de comunidades distantes de la región oriental, donde dejaron a sus familias.
La paga que reciben del Estado es ínfima, el mismo salario que otros docentes del país, sin “plus” alguno por trabajar en un departamento tan alejado y llena de precariedades.
Es más, hay 25 docentes que trabajan sin rubros en la zona, por desidia de las autoridades del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).
Además, los maestros deben soportar lamentables condiciones sociales, como la carencia de médicos y medicamentos en los hospitales, la falta de caminos de todo tiempo y las duras condiciones del suelo chaqueño, caracterizado por prolongadas sequías o inundaciones cíclicas.
A toda esta amarga realidad, se suma el alto costo de vida, ya que los productos de primera necesidad tienen elevados costos porque la mayoría son traídos desde la capital del país.
Los profesores que trabajan en el Chaco deben a diario lidiar con estas problemáticas sociales, a las que se asocia la falta de asistencia de las autoridades locales y departamentales.
A pesar de este negro panorama, los educadores continúan haciendo patria en esta parte del país.
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