Estaciones virtuales de aprendizaje (2)

Este artículo tiene 3 años de antigüedad
Creación del PADLET (Estación virtual).
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Creación del PADLET (Estación virtual)

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Antes de crear las diferentes estaciones, los docentes deberán registrarse gratuitamente en la aplicación y seleccionar Crear un Padlet. Hay diversos tipos de paneles, en este caso seleccionaremos uno del tipo columna. Cada columna será una estación virtual.

La distribución será la siguiente:

Columna 1 Estación de salida: En esta plantearemos una actividad disparadora para activar los conocimientos previos de nuestros estudiantes.

Columna 2 Estación 1: En esta iniciaremos con una actividad sencilla, con planteamientos de un nivel cognitivo de conocimiento, para asegurar que todos los grupos puedan lograr realizarlas fácilmente.

Columna 3 Estación 2: Se plantearán actividades del nivel de comprensión, donde tengan que utilizar lo aprendido en la estación anterior.

Columna 4 Estación 3: Actividades del nivel de aplicación en la resolución de ejercicios.

Columna 5 Estación 4: Actividades del nivel de aplicación y análisis. En esta estación, los estudiantes deberán demostrar lo aprendido en la resolución de situaciones problemáticas del entorno.

Columna 6 Metacognición y evaluación: Aquí podemos utilizar alguna rutina del pensamiento, rúbrica u organizadores gráficos a fin de dar a conocer a los estudiantes la importancia de la reflexión sobre los aprendizajes.

Para agregar los contenidos multimedia a cada columna pulsamos sobre el signo + que aparece en la parte inferior de cada columna:

Imagen sin descripción

Podemos agregar una gran variedad de contenido multimedia, en forma de (OVA): documentos, archivos PDF, videos, enlaces, gráficos, ubicaciones, grabaciones de voz y grabaciones de pantallas, imágenes, entre otros.

Una vez terminado de agregar el contenido, compartimos el enlace del PADLET a nuestros estudiantes y podremos iniciar la actividad.