Actividad 1
Completa las palabras que faltan para explicar qué es publicidad. (Imagen 1)
Actividad 2
Encuentra en la sopa de letras las funciones del lenguaje que se emplean en un mensaje publicitario. (Imagen 1)
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Actividad 3
Comenta, en por lo menos cuatro párrafos, el siguiente texto publicitario. (Imagen 2)
En el primer párrafo describe denotativamente la imagen, presenta los elementos. Cómo están dispuestos, qué color, formato y ángulo.
En el segundo párrafo analiza el lenguaje (texto), logotipo, tipografía y eslogan. Ejemplifica tu comentario.
En el tercer párrafo analiza cuál es su posible público, a quién va dirigido, cuál es el mensaje explícito, el propósito, cuál es el mensaje implícito, qué valores propone, ¿aparece algún estereotipo?
En el cuarto párrafo escribe tu valoración personal, impresiones sobre el equilibrio del anuncio, la idea, originalidad, entre otros.
Actividad 4
Coevaluación. Trabaja con un compañero y evalúense mutuamente el trabajo.
Criterios para la valoración del comentario
Criterio A: Comprensión del texto publicitario. (3p)
1p- El análisis demuestra cierto conocimiento de los elementos y del propósito publicitario.
2p- Se observa una comprensión adecuada a través de ideas, generalmente pertinentes sobre la audiencia, valores, estereotipos y propósito.
3p- Se observa un análisis detallado de todos los elementos, la audiencia, el mensaje y los estereotipos, todos ellos están sustentados con ejemplos ilustrativos.
Criterio B: Organización del análisis. (2p)
1p- El análisis se presenta a través de ideas sueltas, sin un desarrollo coherente. Necesita mejor empleo de conectores o marcadores de enlace (ejemplo, en primer lugar, mientras que, por último, entre otros).
2p- El análisis se organiza eficazmente, con estructura coherente y se emplean conectores de enlace.
Criterio C: Lenguaje. (2p)
1p- A veces, el lenguaje es claro y adecuado; la gramática y la construcción de las oraciones son, en general, correctas, aunque se observan errores e incoherencias; el registro y el estilo son, en su mayor parte, adecuados para el tipo de texto analizado.
2p- El lenguaje es claro y adecuado; se aprecia un buen nivel de corrección en la gramática y la construcción de las oraciones; el registro y el estilo son eficaces y adecuados para el tipo de texto analizado.