Escuelas saludables (7)

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Vamos a aplicar lo aprendido sobre entornos saludables en nuestra escuela y comunidad.

Actividad 1

- Conozcamos las enfermedades del dengue, chikunguña y zika.

Ejercicio n.° 1

- Elabora un cuadro y señala los cuatro serotipos del virus del dengue, conocidos como DEN-1, 2, 3 y 4. Para ello, busca todo tipo de información en revistas, periódicos y otras fuentes.

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Ejercicio n.° 2

- Señala las diferencias entre el dengue clásico y el hemorrágico.

- Marca las características más relevantes de ambas enfermedades.

Ejercicio n.° 3

- Identifica las diferencias más resaltantes entre el mosquito común y el transmisor del dengue, zika y chikunguña (Aedes aegypti).

- Elabora un cuadro y resalta las características más relevantes entre ambos tipos de mosquitos, a través de imágenes y dibujos.

Ejercicio n.° 4

- Elabora un afiche con los síntomas más característicos de las enfermedades del dengue, zika y chikunguña.

- A cada grupo se le asignará una enfermedad y deberá elaborar un afiche informativo con los síntomas más relevantes de cada una; luego, deberá presentarlo en una clase expositiva.

Ejercicio n.° 5

- Con ayuda del docente, confecciona un afiche y consigna los cuidados que se deben tomar en caso de contraer las enfermedades.

- Recaba toda la información posible en clase a través de diferentes medios, revistas, fascículos, periódicos o por internet, y confecciona afiches, pancartas o bien, folletería con los cuidados a tener en caso de contraer las enfermedades.

Actividad 2

Objetivo: identificar las zonas más afectadas por el dengue, zika y chikunguña.

Ejercicio n.° 1

- Identifica las zonas más afectadas por el dengue, chikunguña y zika en nuestro país a través de un mapa.

- En un mapa geográfico del Paraguay, marca las zonas con mayor índice de infestación de las enfermedades; para ello, recurre a distintos medios, folletos, revistas, periódicos, internet y recaba la mayor cantidad de información posible.

Ejercicio n.° 2

 -Analiza las características geográficas, climáticas y demográficas de cada zona afectada por las enfermedades.

- Investiga y señala en el mapa las principales zonas con mayor incidencia de las afecciones.

- Dibuja un mapa de la ciudad o departamento en el que vives y marca las zonas de mayor índice de infestación.

- Analiza las características más resaltantes que tienen las zonas con mayor índice.

- Elabora una propuesta de acciones tendientes a minimizar el riesgo de contagio de las enfermedades.

- Investiga el número de infectados en el país, en tu ciudad o departamento.

- Presenta en plenaria las informaciones recabadas.

Elaborado por: Ministerio de Educación y Cultura.