1. Desarrollo de ideas previas
- ¿Qué es un voto?, ¿quiénes van a votar en estos días en nuestro país?
- ¿Sabes qué cargos se eligen?
2. Lectura
Lee el fragmento del discurso del famoso actor conocido como Cantinflas, en la película «Su excelencia», (México, 1967) en el contexto de la guerra fría.
Me ha tocado en suerte ser último orador, cosa que me alegra mucho porque, como quien dice, así me los agarro cansados. Sin embargo, sé que a pesar de la insignificancia de mi país, que no tiene poderío militar, ni político, ni económico ni mucho menos atómico, todos ustedes esperan con interés mis palabras, ya que de mi voto depende el triunfo de los verdes o colorados. (…)
Todos creemos que nuestra manera de ser, nuestra manera de vivir, nuestra manera de pensar y hasta nuestro modito de andar son los mejores, y el chaleco se lo tratamos de imponérselo a los demás y, si no lo aceptan, decimos que son unos tales y unos cuales, y al ratito andamos a la greña. ¿Ustedes creen que eso está bien? Tan fácil sería la existencia si tan solo respetásemos el modo de vivir de cada quien. Hace cien años ya lo dijo una de las figuras más humildes, pero más grandes de nuestro continente: «El respeto al derecho ajeno es la paz».
Yo estoy de acuerdo con todo lo que dijo el representante de Salchichonia (alusión a Alemania) con humildad; con humildad de albañiles no agremiados debemos luchar por derribar la barda que nos separa, la barda de la incomprensión, la barda de la mutua desconfianza, la barda del odio. El día que lo logremos podemos decir que nos volamos la barda (risas). Pero no la barda de las ideas, ¡eso no!, ¡nunca! El día que pensemos igual y actuemos igual dejaremos de ser hombres para convertirnos en máquinas, en autómatas. (…)
El día de la inauguración de la Asamblea, el señor embajador de Lobaronia dijo que el remedio para todos nuestros males estaba en tener automóviles, refrigeradores, aparatos de televisión; ju... y yo me pregunto: ¿para qué queremos automóviles si todavía andamos descalzos?, ¿para qué queremos refrigeradores si no tenemos alimentos que meter dentro de ellos?, ¿para qué queremos tanques y armamentos si no tenemos suficientes escuelas para nuestros hijos? (…)
No les he hablado a ustedes como excelencia, sino como un simple ciudadano, como un hombre libre, como un hombre cualquiera, pero que, sin embargo, cree interpretar el máximo anhelo de todos los hombres de la Tierra, el anhelo de vivir en paz, el anhelo de ser libre, el anhelo de legar a nuestros hijos y a los hijos de nuestros hijos un mundo mejor en el que reine la buena voluntad y la concordia. Y qué fácil sería, señores, lograr ese mundo mejor en el que todos los hombres blancos, negros, amarillos y cobrizos, ricos y pobres pudiésemos vivir como hermanos. Si no fuéramos tan ciegos, tan obcecados, tan orgullosos, si tan solo rigiéramos nuestras vidas por las sublimes palabras que hace dos mil años dijo aquel humilde carpintero de Galilea, sencillo, descalzo, sin frac ni condecoraciones: «Amaos... amaos los unos a los otros», pero desgraciadamente ustedes entendieron mal, confundieron los términos, ¿y qué es lo que han hecho?, ¿qué es lo que hacen?: «Armaos los unos contra los otros».
He dicho...
3- Ejercicios de interpretación
3.1- Marca la opción adecuada.
1- Cantinflas se refiere a dos bandos, los colorados y los verdes, en alusión a:
a- Los países de América que estaban en disputa con la Unión Soviética.
b- Los Estados Unidos y la Unión Soviética, las potencias del momento.
b- Los partidos tradicionales de su República «Los cocos».
2- A pesar de que el discurso fue ficcional en una película, muestra la realidad acerca de:
a- La intolerancia que se refleja en la imposición de ideologías.
b- La lucha de las potencias por ganarse el cariño de los pueblos pequeños.
c- La falta de apoyo a los países pequeños de la región.
3- Los temas trascendentales del discurso son:
a- La importancia del respeto a las distintas ideas y las libertades humanas.
b- La paz como derecho fundamental para los capitalistas y el trabajo para los obreros.
c- El poderío de las potencias como estrategia bélica y la convicción de los discursos.
3.2- Explica la crítica social que realiza el orador a través de la siguiente frase: «¿Para qué queremos automóviles si todavía andamos descalzos?».
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3.3- ¿A quién se refiere en la siguiente frase y con qué finalidad utiliza esta cita de autoridad?
iSi tan solo rigiéramos nuestras vidas por las sublimes palabras que hace 2000 años dijo aquel humilde carpintero de Galilea, sencillo, descalzo, sin frac ni condecoraciones: «Amaos los unos a los otros».
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3.4- ¿Cuál es la intención de la frase «…el día que pensemos igual y actuemos igual dejaremos de ser hombres para convertirnos en máquinas, en autómatas»?
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3.5- Considerando el mensaje de tolerancia del discurso, ¿qué ideas podrían aplicarse a nuestra situación actual en tiempo de campaña electoral?
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3.6- Redacta un breve discurso para expresar tus ideas acerca de las elecciones nacionales.
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Fuente: Recuperado de https://bit.ly/2pLKJFN