Como homenaje a todos los padres de nuestro país, y a los que cumplen el rol de papá, conoceremos una obra cumbre del Romanticismo argentino.
El registro que utiliza la obra es el lenguaje del gaucho.
Lee con fuerza y entusiasmo cada estrofa. (Puede leer una estrofa cada alumno).
XXXII – Consejos de Martín Fierro a sus hijos (fragmento)
Un padre que da consejos
Más que padre es un amigo;
Ansí, como tales digo
Que vivan con precaución:
Naides sabe en qué rincón
Se oculta el que es su enemigo.
***
Yo nunca tuve otra escuela
Que una vida desgraciada;
No estrafien si en la jugada
Alguna vez me equivoco,
Pues debe saber muy poco
Aquel que no aprendió nada
***
Hay hombres que de su cencia
Tienen la cabeza llena;
Hay sabios de todas menas,
Mas digo, sin ser muy ducho:
Es mejor que aprender mucho
El aprender cosas buenas.
***
Las faltas no tienen límites
Como tienen los terrenos,
Se encuentran en los más buenos,
Y es justo que les prevenga:
Aquel que defectos tenga
Disimule los ajenos.
***
Al que es amigo, jamás
Lo dejen en la estacada;
Pero no le pidan nada
Ni lo aguarden todo de él:
Siempre el amigo más fiel
Es una conducta honrada.
***
Ni el miedo ni la codicia
Es bueno que a uno lo asalten,
Ansí, no se sobresalten
Por los bienes que perezcan,
Al rico nunca le ofrezcan
Y al pobre jamás le falten.
***
Para vencer un peligro,
Salvar de cualquier abismo,
Por esperencia lo afirmo:
Más que el sable y que la lanza
Suele servir la confianza
Que el hombre tiene en sí mismo.
***
Aprovecha la ocasión
El hombre que es diligente;
Y téngalo bien presente
Si al compararla no yerro
La ocasión es como el fierro,
Se ha de machacar caliente.
***
Muchas cosas pierde el hombre
Que a veces las vuelve a hallar;
Pero les debo enseñar,
Y es bueno que lo recuerden:
Si la vergüenza se pierde
Jamás se vuelve a encontrar.
***
Los hermanos sean unidos,
Porque esa es la ley primera;
Tengan unión verdadera
En cualquier tiempo que sea,
Porque si entre ellos pelean
Los devoran los de ajuera.
***
Respeten a los ancianos,
El burlarlos no es hazaña;
Si andan entre gente estraña
Deben ser muy precavidos,
Pues por igual es tenido
Quien con malos se acompaña.
El hombre no mate al hombre
Ni pelée por fantasía;
Tiene en la desgracia mía
Un espejo en que mirarse:
Saber el hombre guardarse
Es la gran sabiduría.
***
Es siempre, en toda ocasión,
El trago el pior enemigo;
Con cariño se los digo,
Recuérdenlo con cuidado La sangre que se redama
No se olvida hasta la muerte;
La impresión es de tal suerte,
Que a mi pesar, no lo niego,
Cai como gotas de fuego.
***
En la alma del que la vierte.
Es siempre, en toda:
Aquel que ofiende embriagado
Merece doble castigo.
***
Si entregan su corazón
A alguna mujer querida,
No le hagan una partida
Que la ofienda a la mujer:
Siempre los ha de perder
Una mujer ofendida.
***
Y les doy estos consejos
Que me ha costao alquirirlos,
Porque deseo dirigirlos;
Pero no alcanza mi cencia
Hasta darles la prudencia
Que precisan pa seguirlos
Hernández, José (2002). La vuelta de Martín Fierro.
Actividad 1
Elige la opción que mejor se adecue a lo que el autor quiso señalar en los siguientes versos:
1. El verso «Aquel que defectos tenga, disimule los ajenos» se refiere a :
a. que debemos tratar de disimular nuestros defectos.
b. que es preciso admitir que somos imperfectos.
c. que no es bueno criticar porque nadie es perfecto.
2. «Ningún vicio acaba donde comienza» pretende advertir acerca de :
a. la dificultad de abandonar un vicio una vez que se cae en ella.
b. el círculo de inicio y fin de todo vicio.
c. la importancia de terminar un vicio.
3. «Es mejor que aprender mucho, el aprender cosas buenas» refiere que:
a. la virtud es igual al conocimiento.
b. el conocimiento debe ser completo.
c. «Saber» sin tener en cuenta el «ser» no es una virtud completa.
4. «No es vergüenza ser pobre y es vergüenza ser ladrón» pretende:
a. inculcar el valor de la honestidad.
b. señalar lo bueno de la pobreza.
c. indicar lo vergonzoso que es ser deshonesto.
5. «La miseria en su afán llama en la puerta de todos y entra en la del haragán» quiere transmitir:
a. lo feo que es el vicio de la holgazanería.
b. la importancia del trabajo.
c. los peligros de la miseria.
Actividad 2
Prosificar el verso
Elige tres estrofas que te hayan gustado y parafrasea (decir con tus palabras) su contenido.
Remplaza los vocablos gauchescos por el término actual en castellano.
Ejemplo: «sigún mi esperencia» según mi experiencia.
Respuestas Actividad 1
1. c.
2. a.
3. c.
4. a.
5. b.