Esto comprende a la generación de niños actual y reemplazando a la generación anterior compuesta hoy en día de adolescentes mayores o adultos jóvenes, mejor conocida como generación Z.
Se puede entender entonces que los jóvenes de 14 años para abajo corresponden a esta nueva generación que presenta sus propias características entre ellos.
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Para abordar más sobre los niños y jóvenes de ahora, el psicólogo y docente Pablo Mixco Cristino contesta una serie de interrogantes que pueden ayudar a conocerlos mejor.
¿Qué sabemos sobre esta generación?
– La generación Alfa está caracterizada por ser una que, al igual que su predecesora, fue instalada en una sociedad altamente tecnológica y digitalizada. En comparación con las generaciones nacidas en los años 80 o principios de los 90, esta generación ya vino en un mundo donde el acceso a internet, altas tecnologías e, incluso, la proliferación de la inteligencia artificial (IA) actualmente abundan. Por eso mismo, son los que han tenido contacto con dispositivos tecnológicos y “digitalidad” básicamente desde el momento que nacen y se empiezan a desarrollar en el mundo.
¿Esta generación tiene un mayor interés por la tecnología?
– Más que tener un mayor interés, están más acostumbrados a rodearse de los medios tecnológicos. Hoy en día, la educación está muy situada en un plano que se requiere de la tecnología para tener un mayor campo de estudio y alcance, incentivando el uso de la computadora, teléfonos o dispositivos como tablets para investigar sobre temas, acceder a medios audiovisuales o crear contenido a partir de estos recursos que permitan incentivar el desarrollo de las capacidades del niño o la niña.
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Por eso mismo, puede darse un despertar más temprano de interés alrededor de estos campos porque están inmersos en ellos diariamente.
¿Cómo podemos controlar o hablar sobre la tecnología con esta generación?
– Si bien el uso de la tecnología en el andar diario es inevitable y está cada vez más amoldado a la rutina de las personas, es meritorio siempre intentar dar un balance para que ese uso no se convierta en un abuso o dependencia.
Ante esto, es importante separar el uso de las tecnologías respecto a lo que corresponde a deberes, obligaciones, tareas y lo que corresponde a ocio, pasatiempos, entre otras cosas.
Asimismo, instalar una variedad de intereses distintos en el niño que vayan más allá del uso de dispositivos tecnológicos permite también que se desarrolle una mayor “plasticidad” en la forma que se manejan ante situaciones donde esos dispositivos no estén presentes, esto también mientras se fomenta mayor tolerancia a posibles frustraciones y aburrimiento ante el hecho de no saber qué hacer más allá de estos recursos.
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–¿Se sabe qué tipo de actividades prefieren los niños o jóvenes de esta generación?
– Es innegable que muchos de los intereses actuales de los niños y jóvenes van alrededor de la tecnología: los videojuegos, el uso de internet para usar aplicaciones y redes como YouTube para ver videos, distintas plataformas de streaming, uso del teléfono para comunicarse con sus pares a través de servicios de mensajería o redes sociales…
Sin embargo, es muy tajante decir que es el único tipo de actividad que le gusta a esta generación, porque si se da la posibilidad y los recursos, los niños también pueden encontrar intereses en otras actividades como los deportes, reuniones sociales con amigos o compañeros y actividades extracurriculares que permitan incentivar habilidades o competencias que el niño o niña vaya desarrollando.
–¿Algunas recomendaciones para las vacaciones de invierno y el uso de la tecnología?
–Hay que recordar que las vacaciones de invierno tienen como objetivo principal el descanso de los chicos de las actividades escolares y académicas. Si quieren usar los recursos tecnológicos como actividad o pasatiempo no tiene nada de malo; el inconveniente está en que esa sea su única y exclusiva actividad todo el tiempo.
Por esto, actividades como reuniones familiares (dentro o fuera del hogar), salidas con sus pares o actividades que les permitan a los chicos salir para cambiar de ambiente y “desconectarse” de tanto en tanto de mucha tecnología también es sumamente favorecedor para ellos.
Actividades deportivas o que impliquen integrarse con otras personas también ayudarán a que haya un mayor regocijo de parte del niño o la niña en poder realizar actividades variadas y también el descanso es el principal objetivo que se debe alcanzar en este tiempo de vacaciones para que puedan iniciar la siguiente etapa con la energía y el ánimo que corresponde.
Conocer a la generación Alfa
Con estas preguntas y respuestas uno puede tener un concepto más global sobre la generación Alfa, que –como se mencionaba– ya nacieron en un mundo tecnológico y para nada son ajenos sobre su uso.
El psicólogo reiteró la existencia de videojuegos, Youtube o servicios de streaming, donde claramente depende del interés o gusto de cada niño o adolescente, pero entre lo más popular que consumen está el “contenido” de videojuegos como Roblox o videos de una serie conocida como “Skibidi Toilet”.