Actividad 1
Conversamos en grupo.
¿Saben quién fue Nelson Mandela? ¿Dónde vivió?
¿Qué les inspira la imagen? ¿Cómo creen que fue según el dibujo?
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¿Qué significa «Madiba»?
«Derribar y destruir es muy fácil. Los héroes son aquellos que construyen y trabajan por la paz».
Nelson Mandela
Actividad 2
Leemos y compartimos brevemente su historia, y por qué celebramos su día.
En la página oficial de las Naciones Unidas, dedicada a Mandela, encontramos algunos aspectos que debemos conocer acerca de este gran hombre.
Nelson Mandela nació el 18 de julio de 1918 en Mvezo, Sudáfrica. Durante 27 años estuvo encarcelado por el régimen racista que gobernaba Sudáfrica en aquel tiempo. Dedicó su vida a luchar contra el apartheid (sistema de segregación racial, separaba en todo a los blancos de los negros). Fue un férreo defensor de los derechos humanos. Salió de la cárcel en 1990 y cuatro años después se convirtió en el primer presidente democráticamente elegido de Sudáfrica. En ningún caso buscó venganza, su mensaje siempre fue de reconciliación y pacificación. Para los sudafricanos es el «Madiba», el padre de la nación. Se lo llama así en señal de cariño y respeto, título otorgado por el concejo de ancianos de su tribu.
En 1993 fue galardonado con el Premio Nobel de la Paz. Falleció en Johannesburgo a los 95 años, y con el canto unánime de miles de personas de todo el mundo «Siyabonga Nkokheli Tata Madiba (Damos gracias a nuestro líder, Nelson Mandela)» fue despedido de este mundo.
En su funeral fue invitado para dirigirse al público Raúl Castro, presidente de Cuba, país que había apoyado fuertemente la lucha contra el apartheid en Sudáfrica, y cuando bajaba del escenario, se encontró de frente con Barack Obama, presidente de los EE. UU. (país que impuso el bloqueo comercial a la isla en 1962), y se dieron la mano frente a millones de personas de todo el mundo. Sin dudas, Mandela, hasta el día de su muerte, siguió propiciando la paz, como lo seguirá haciendo por mucho tiempo, pues su ejemplo es un legado para la humanidad.
Fuente: http://www.un.org/es/events/mandeladay/inhiswords.shtml
Actividad 3
Leemos uno de los tantos escritos significativos de Mandela para entender cuál es la importancia de su legado.
Lucha contra la pobreza
Los sudafricanos han demostrado una enorme capacidad para solidarizarse cuando enfrentan dificultades. El régimen de apartheid cayó al final gracias a la unidad de los que vieron negados sus derechos y todos los sectores de la sociedad reconocieron que tenían más que ganar trabajando de consuno que peleando entre sí. Esa misma cualidad nos ha ayudado, con suma rapidez, a sentar las bases de una vida mejor.
Cuando el apartheid llegó a su fin, nos tropezamos con la difícil tarea de reconstruir nuestra destrozada sociedad y prestar los servicios más elementales a nuestra población. Tuvimos que construir escuelas y hospitales, proporcionar vivienda y empleos, impulsar nuestra economía, proteger los derechos de nuestros pueblos por medio de la Constitución y los tribunales, ayudar a Sudáfrica a buscar solución a la división que existió en el pasado y comenzar el proceso de curación y búsqueda de soluciones a los abusos y al daño que sepultaron a la mayoría de nuestras comunidades.
En lo esencial, nuestra tarea era crear las condiciones en las que cada sudafricano tuviese la oportunidad de crear una vida mejor para sí mismo. Pero el gobierno no puede hacer frente a esos problemas por sí solo. Hace falta que todos aunemos esfuerzos, colectivamente, para lograr los cambios necesarios.
Para conquistar esos objetivos, necesitamos también transformar al gobierno de un sistema que servía a intereses minoritarios a otro que atienda las necesidades de todos los sudafricanos. Y todas estas cosas hubo que hacerlas en un país donde la mayoría se vio privada de la experiencia de gobierno o de la educación y formación profesional adecuadas. Por esa razón, hemos hecho un gran hincapié en crear capacidad de gobierno...
Cuando decimos que las mejores soluciones para estos problemas solo se pueden hallar cuando trabajamos coordinadamente, lo que requiere un compromiso de todos y cada uno de nosotros. Hoy deberíamos preguntarnos: ¿Qué he hecho para mejorar el entorno en el que vivo? ¿Estoy ensuciando o protegiendo mi entorno? ¿Promuevo el odio racial o la paz y la reconciliación? ¿Compro objetos robados o ayudo a combatir el delito? ¿Pago mis deudas o hago trampa con los impuestos, el pago de los servicios y las licencias? ¿Espero a que todo me lo pongan en la mano, o trabajo con los concejales de mi localidad para crear una vida mejor para mí y mi comunidad?
Fuente
Recuperado de: http://www.un.org/es/events/mandeladay/
Respondemos en grupos de trabajo.
a. ¿Cómo se relaciona este texto con la lucha que emprendió Mandela contra el apartheid?
b. ¿A quiénes se dirige este texto?
c. ¿Cuál es el mensaje que busca transmitir en este texto?
d. ¿Cómo afectó a los habitantes de Sudáfrica la política de segregación y discriminación?
Analizamos recursos lingüísticos que apoyaron el mensaje.
a. ¿De qué forma, con qué recurso, el autor busca implicar a los receptores?
b. ¿Cómo influye el uso del pronombre «nos», la primera persona del plural, para el logro de los objetivos del autor?
c. ¿Para qué utiliza la primera persona en singular en la última estrofa?
d. ¿Para qué emplea la tercera persona? ¿En qué momentos?