Se recomienda invitar a los niños a imitar «caritas» frente a un espejo o mediante tarjetas ilustradas, guiándolos con preguntas sencillas como: ¿cuándo te sientes así? También se pueden proponer actividades lúdicas como dramatizaciones, dibujos o juegos de adivinanza de emociones, reforzando siempre que todas las emociones son válidas y enseñando las formas adecuadas de expresarlas.

De este modo, se favorecen el reconocimiento emocional y el desarrollo de la empatía desde una experiencia divertida y significativa.

APRENDEMOS MÁS

Fuente: MEC. 2004. Programa de estudios de Educación Inicial.