Caacupé: pobladores de la comunidad Virgen Serrana rechazan la implementación de la transformación educativa

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Pobladores de la comunidad Virgen Serrana de Caacupé rechazan la implementación de la transformación educativa
Pobladores de la comunidad "Virgen Serrana" de Caacupé rechazan la implementación de la transformación educativa.

Pobladores del barrio Virgen Serrana del distrito de Caacupé se reunieron ayer para debatir sobre el Plan Nacional de la transformación educativa en la escuela Moisés Santiago Bertoni de esta jurisdicción. Tras un largo debate, entre los docentes y padres de familia, los padres mantuvieron su postura y rechazaron la aplicación de la transformación educativa.

La reunión de padres y docentes se realizó ayer a las 13:00 en en la escuela “Moisés Santiago Bertoni” de Caacupé, y en dicho encuentro se expuso en qué consiste el desarrollo y aplicación del plan de la transformación educativa. Durante la reunión también se realizó un análisis de lo que está aconteciendo en la actualidad y muchos expresaron sus inquietudes. Participaron varios pobladores de la comunidad Virgen Serrana.

Los padres dialogaron largo y tendido con los docentes y manifestaron su disconformidad y rechazo ante el Plan Nocional de la Trasformación Educativa. Señalan que se oponen a lo que están queriendo imponer a la educación de los alumnos, pues aseguran que la Trasformación Educativa se presentó de forma irresponsable sin contemplar la opinión de los padres, y con eso solo tratan de ejercer presión por parte de la Supervisión del área hacia los niños, jóvenes y adultos.

Culminada la reunión los padres informaron a la institución educativa, a la Supervisión y al MEC, que los padres de alumnos y toda la comunidad se mantendrán firmes en su oposición, y aseguraron que estarán en alerta, porque no permitirán ninguna imposición a la educación de sus hijos.

Pobladores del barrio Virgen Serrana de Caacupé.
Pobladores del barrio Virgen Serrana de Caacupé se reunieron con los docentes de la escuela "Moisés Santiago Bertoni".