ABC
28 de octubre de 2026
Madrugada ABC
ABC TV de 00:00:00 a 04:59:00
Ver ABC TV
Madrugada ABC
ABC Cardinal AM de 00:00 a 04:59
Escuchar ABC AM
Solo Música
ABC FM 00:00 a 05:59
Escuchar ABC FM
Madrugada ABC
ABC TV de 00:00:00 a 04:59:00
Ver ABC TV
19º
Ahora
ver más
19º
Ahora
HOY
Min
19º
Máx
28º
undefined 2026-10-29
Min
17º
Máx
27º
undefined 2026-10-30
Min
15º
Máx
29º
undefined 2026-10-31
Min
17º
Máx
31º
undefined 2026-11-01
Min
18º
Máx
35º
undefined 2026-11-02
Min
20º
Máx
26º
Cotizaciones del día
DOLAR
Compra
5.720
Venta
5.970
PESO
Compra
1
Venta
10
REAL
Compra
1.080
Venta
1.190
EURO
Compra
6.100
Venta
6.850

Fortalezas y debilidades del MEC en el 2024, según los directores

Este artículo tiene 1 año de antigüedad
Muebles escolares en pésimo estado en el emblemático Colegio Nacional de la Capital (CNC).
Muebles escolares en pésimo estado en el emblemático Colegio Nacional de la Capital (CNC).Gustavo Machado

El Sindicato Nacional de Directores (Sinadi) expuso una evaluación sobre lo que dejó el año lectivo 2024 y lo que es necesario tener en cuenta para arrancar en el 2025 con mejoras, principalmente en cuanto a infraestructura escolar. En esta nota, la evaluación.

Agregá ABC a Google como fuente preferida en tus búsquedas.

El presidente del Sindicato Nacional de Directores (Sinadi), Miguel Marecos, detalló la postura del gremio sobre las que consideran las “debilidades y fortalezas” del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), liderado por su titular, Luis Ramírez, a lo largo del año lectivo 2024.

Iniciando por las fortalezas, el sindicalista consideró que el programa Hambre Cero en las escuelas fue un acierto del Gobierno, debido a que “brindaron alimentación a 150.000” estudiantes. No obstante, no mencionó la gran cantidad de denuncias y protestas que generó el plan, por ejemplo por la exclusión de estudiantes de secundaria o el recorte de raciones en centros escolares del departamento Central.

Lea más: Año lectivo 2025: los cuatro reclamos estudiantiles que debe atender el MEC

Luego, Marecos agregó como otro punto positivo la instalación, como política educativa, del programa Ñe êry, que plantea mejorar la comprensión lectora desde el trabajo de los docentes dentro de las aulas.

Miguel Marecos, presidente del Sinadi y nuevo director interino de la Escuela de Educación Física y Luis Ramírez, ministro de Educación en el Enef.
Miguel Marecos, presidente del Sinadi y nuevo director interino de la Escuela de Educación Física y Luis Ramírez, ministro de Educación en el Enef.

“En cuanto al concurso docente, yo creo que es importante la transparencia, no hubo denuncias de fraude ni de que alguien ingresó por la puerta de atrás”, dijo Marecos, más allá de los aplazos masivos de los educadores que participaron.

Año lectivo 2024: ¿cuáles fueron las debilidades del MEC, según los directores?

Miguel Marecos apuntó a que, nuevamente, la parte de infraestructura escolar fue uno de los puntos flojos del MEC de Luis Ramírez.

Lea más: Alfaro dejó en offside a Santi Peña: esto fue lo que dijo sobre la educación en Paraguay

“Basta con ir a una escuela del centro de Asunción para observar el mal estado en que se encuentra. Se avanzó muy poco, por decir nada. Para el 2025 esperamos ya las construcciones, estamos muy retrasados en esta parte otra vez”, agregó.

Baño en mal estado en el Colegio Nacional República Argentina.
Baño en mal estado en el Colegio Nacional República Argentina.

Recordó igualmente la promesa de “letrina cero” que había hecho el ministro Ramírez a principios de este año, pero que no está ni cerca de alcanzar este objetivo. De 500 escuelas que funcionaban todavía con letrinas, 367 siguen teniendo este tipo de sanitarios en todo el país, según el MEC.

“En el tema de conectividad también se avanzó poco y necesitamos que las escuelas implementen tecnología, creo que es uno de los principales ejes en cuanto a debilidades”, lamentó el director.

Lo
más leído
del día

01
02
03
04
05

Te puede interesar