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Abandono del MEC: voluntarios construyen tinglado por G. 350 millones

Este artículo tiene 1 año de antigüedad
Así quedó el tinglado construido por "Levanta Escuelas" y las familias en la escuela Paz del Chaco, de Ñemby.
Así quedó el tinglado construido por "Levanta Escuelas" y las familias en la escuela Paz del Chaco, de Ñemby.

Jóvenes de la organización “Levanta Escuelas” y familias consiguieron donaciones por G. 350 millones y construyeron el ansiado sueño en una institución educativa de Ñemby: la construcción de un tinglado. Los voluntarios critican al MEC por su escasa inversión en mejorar las condiciones de estudio de niñas, niños y adolescentes.

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La construcción de un tinglado en la Escuela Básica N° 1465 Paz del Chaco, dependiente del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), ubicada en Ñemby, se hizo posible el fin de semana pasado, mediante el trabajo coordinado entre jóvenes voluntarios de la organización “Levanta Escuelas” y los padres de familia de la institución pública.

El antes. Así era el patio de la escuela Paz del Chaco, antes de la intervención de familias y voluntarios.
El antes. Así era el patio de la escuela Paz del Chaco, antes de la intervención de familias y voluntarios.

Por un lado, las madres, padres y tutores de los estudiantes se organizaron para conseguir G. 150 millones para construir el tinglado, que fue financiado íntegramente con colectas y donaciones, según reportaron desde la organización.

Además, el equipo de “Levanta Escuelas”, sumó mejoras integrales de embellecimiento, pintura, limpieza y mano de obra por un valor adicional de G. 200 millones, aseguraron.

Parte de los trabajos de embellecimiento en la escuela de Ñemby.
Parte de los trabajos de embellecimiento en la escuela de Ñemby.

“Esta jornada fue una muestra concreta de lo que se puede lograr cuando la comunidad se une con un mismo objetivo: dar a los niños y niñas un espacio digno y seguro para estudiar”, afirmaron en un breve comunicado.

Críticas al MEC

Los jóvenes, que realizan trabajos de embellecimiento de escuelas públicas, principalmente los fines de semana, cuestionan la escasa presencia del MEC para brindar una infraestructura adecuada en los centros educativos de todo el país.

De acuerdo con los datos que manejan, por lo menos 100 establecimientos educacionales están abandonados por la cartera, solo en Asunción y Central.

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