20 de abril de 2026

Padres anunciaron que protestarán este lunes, frente al Colegio Técnico Nacional, ante una nueva postergación del retorno a clases presenciales. La infraestructura está en proceso de remodelación desde hace más de un año, a través de una millonaria obra encarada por el MEC y la Itaipú. El centro de estudiantes también mostró su disconformidad ante esta situación, pero no participará de la manifestación.

La reparación del techo de un pabellón comenzó hace tres meses en la escuela La Residenta, de Luque, pero la obra casi no avanzó. Preocupados por la seguridad de sus hijos, las familias habían pedido educación virtual, pero ante la insistencia del MEC, de comenzar de modo presencial, muchos analizan no enviar a los chicos a la escuela este lunes, para el primer día de clases 2026.

La Asociación de Ex Alumnos de la Escuela República Oriental del Uruguay inició la renovación de las instalaciones eléctricas de la parte antigua de esta institución educativa, que cumple 130 años de fundación en el barrio Santísima Trinidad de Asunción. Mientras, el MEC se ufana de las obras que encara en locales escolares, a menos de un mes del inicio de clases.
Aparte de la pésima formación docente, reflejada en el analfabetismo funcional del 70% de los alumnos, registrada por el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), la educación pública adolece de gravísimas deficiencias en cuanto al control de la infraestructura de los centros de enseñanza. Es lo que se desprende de un informe de la Organización Mundial de la Salud y de la Organización Panamericana de la Salud, basado en un muestreo de 358 locales, realizado entre agosto y septiembre de 2025, que también incluyó a los de gestión privada: solo en el 40% de ellos se realizarían inspecciones regulares para detectar riesgos y problemas de seguridad. Si en Asunción los problemas de infraestructura son agudos, en el interior del país lo son aún más, tanto que no es raro que se dicten clases a la sombra de un árbol. Resulta intolerable que a la pésima calidad de la enseñanza se agregue que el descontrol de la infraestructura ponga en riesgo la vida y la integridad de alumnos y docentes.

Mientras miles de escuelas urgen por refacciones, tienen obras inconclusas o funcionan con letrinas, directores generales, sindicalistas y supervisores del MEC, priorizan la campaña proselitista a favor de Romina Medina, candidata a concejala por Honor Colorado en Asunción. La aspirante al cargo es esposa del Jefe de Gabinete de la cartera educativa, Aníbal Zapattini, mano derecha del ministro de Educación, Luis Ramírez.

Pese a que el Ministerio de Educación, liderado por Luis Ramírez, reivindica una inversión de US$ 44 millones en 1.776 obras durante el 2025, la realidad en las aulas cuenta otra historia. Un ejemplo crítico es la Escuela San Francisco, cuyos alumnos iniciarán otro ciclo lectivo en una fábrica abandonada debido a que la institución sigue clausurado por peligro de derrumbe.